旅游服务专业中职生数学运算能力的发展研究

论文摘要

伴随我国高校频频扩招所产生的“普高热”和中职学校毕业分配不理想,中职教育发展形势严峻,招生规模萎缩、生源质量明显下降。文化课教育面临前所未有的困惑与挑战。其中,数学教学的问题更加突出,学生的数学基础普遍薄弱。中职教学大纲明确规定:数学课程是职业学校必修的文化基础课,其思想、内容、方法和语言日益在科学技术、生产和生活中得到非常广泛的应用,应在初中数学的基础上进一步培养多种数学能力。在所有的数学能力中,运算能力是最基础的,因此本文以旅游服务专业的职高学生为研究对象,就运算能力的现状与发展状况展开调查研究。本文根据运算能力研究的主要成果,将中职生的运算能力分为三个级别,据此编制出运算能力测试试卷。结果显示:旅游服务专业的中职生整体运算水平不良,而且运算能力的三级水平发展不平衡。具备一级运算能力水平的人数最多,具备二级运算能力的人数其次,具备三级运算能力的人数最少。各级运算能力的发展状况不一,一二级运算能力水平发展稳定上升,三级运算能力水平发展平缓。与性别的相关性研究显示:女生在运算能力的发展上保持平稳的上升趋势,男生则是相对先慢后快的上升趋势,并且女生的整体水平略高于男生。与平时成绩的相关性研究显示:二级运算成绩与平时数学成绩的相关系数最大。最后笔者根据对中职生运算能力的调查结果,提出一些培养运算能力的教学建议。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 1. 绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 概况
• 1.2.2 运算能力
• 1.2.3 运算能力的结构
• 2. 旅游服务专业中职生运算能力的发展研究
• 2.1 研究目的
• 2.2 研究对象
• 2.3 研究方法
• 2.4 实施步骤
• 2.4.1 测试试题的编制
• 2.4.2 试测情况
• 2.4.3 试题调整
• 2.4.4 实测情况
• 2.4.5 数据处理
• 2.5 测试结果
• 3. 旅游服务专业中职生运算能力测试结果与分析
• 3.1 高一至高三年级运算能力的阶段性发展状况
• 3.1.1 总体运算能力的发展状况
• 3.1.2 一级运算能力的发展状况
• 3.1.3 二级运算能力的发展状况
• 3.1.4 三级运算能力的发展状况
• 3.1.5 结论
• 3.2 高一至高三年级运算能力发展与性别的相关分性研究
• 3.2.1 总体运算能力与性别的相关性
• 3.2.2 一级运算能力与性别的相关性
• 3.2.3 二级运算能力与性别的相关性
• 3.2.4 三级运算能力与性别的相关性
• 3.2.5 结论
• 3.3 高一至高三年级运算能力发展与平时成绩的相关性研究
• 3.3.1 总成绩与平时成绩的相关性
• 3.3.2 一级运算能力与平时成绩的相关性
• 3.3.3 二级运算能力与平时成绩的相关性
• 3.3.4 三级运算能力与平时成绩的相关性
• 3.3.5 结论
• 4. 对旅游服务专业中职生运算能力测试结果的思考
• 4.1 关于测试试题
• 4.2 注重义务教育阶段知识的系统梳理与查缺补漏
• 4.3 从实际出发落实运算能力的培养
• 4.4 关注心理因素是实现运算能力提高的保证
• 结束语
• 参考文献
• 附录
• 致谢