论文题目: 大学生信息素质教育探究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 马克思主义理论与思想政治教育
作者: 马宏魁
导师: 张富国
关键词: 信息素质教育,现状,途径
文献来源: 东北师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 素质教育是当前中国教育跨世纪改革和发展的一项长期社会系统工程,自素质教育从中小学扩展到整个国民以来,特别是引入高等教育之后,高校的素质教育受到社会的广泛关注。素质教育包括思想、文化、业务(科技)、心理和身体等几个方面内容。笔者认为,随着计算机技术、现代通讯技术及网络技术的飞速发展,人类已经步入了高度信息化社会,知识和信息量急剧增长,信息载体多媒体化,信息检索现代化,信息资源网络化,这些知识信息已成为经济建设中重要的战略资源,成为生产力中最活跃的因素和社会进步最强有力的推动力,代表着最新的生产力。提高信息资源开发利用的效率和效益,迫切需要大量的“信息人”,所以提高整个国民的信息素质以及加强大学生信息素质教育是摆在我们面前的一项重要课题。作为素质以及与之相应的素质教育,在不同的历史时期,其内容是有区别的。在古代农业社会需要的是朴素的人文素质,近代工业社会需要的是科学文化素质。如今,知识经济初见端倪,科学技术日新月异,以此为特征的信息时代更需要的是信息素质。这体现了马克思主义教育理论中关于人的全面发展观以及共产党人的与时俱进的精神。本文在参照了前人科研文章的基础上,以马克思主义的教育观、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持理论探索与实证研究相结合、静态分析与动态分析相结合、纵向与横向比较分析相结合的方法,对大学生信息素质教育现状进行了较详尽的分析,并在软硬环境的建设上找到了加强大学生信息素质教育的新途径和可遵循的规律。提出了信息法制教育、信息化校园和信商等概念。
论文目录:
中文摘要
英文摘要
引言
一、信息素质的概念
（一） 信息素质概念的发展
（二） 信息素质与信息素养的区别
（三） 当代大学生应具备的信息素质
（四） 信息素质的评价标准
（五） 与信息素质相关述语的定义
二、信息素质教育
（一） 信息素质教育的构成
（二） 信息素质教育的特点
（三） 加强大学生信息素质教育的重要性
三、中外信息素质教育现状
（一） 国外信息素质教育现状及启示
（二） 国内信息素质教育现状与问题
四、大学生信息素质教育建设的举措
（一） 着力提高高校教师的信息素质是主导
（二） 努力培养大学生的信息技能是关键
（三） 大力推进信息化校园建设是保障
五、探讨高校大学生信息素质教育建设的几点启示
（一） 高校信息素质教育建设应遵循的几个原则
（二） 现代人必须具备一定的“信商”
结论
参考文献
后记
发布时间: 2006-08-10
参考文献
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