本文主要研究内容
作者叶燕仙（2019）在《高职《维修业务接待实务》分层教学策略应用研究》一文中研究指出：高职生源多样化和岗位能力的层次性要求实施分层教学,分层教学是保证不同专业和素质的学生共同提高的有效方法。《维修业务接待实务》是针对"汽车服务顾问"工作岗位而设立的一门专业核心课,在教学过程中基于"和谐"分层教学新理念,通过对象分层、目标分层、内容分层、教学过程分层、评价分层实施分层教学策略,旨在满足不同层次学习者的需求,使每个学习者达到自己最大的发展。
Abstract
gao zhi sheng yuan duo yang hua he gang wei neng li de ceng ci xing yao qiu shi shi fen ceng jiao xue ,fen ceng jiao xue shi bao zheng bu tong zhuan ye he su zhi de xue sheng gong tong di gao de you xiao fang fa 。《wei xiu ye wu jie dai shi wu 》shi zhen dui "qi che fu wu gu wen "gong zuo gang wei er she li de yi men zhuan ye he xin ke ,zai jiao xue guo cheng zhong ji yu "he xie "fen ceng jiao xue xin li nian ,tong guo dui xiang fen ceng 、mu biao fen ceng 、nei rong fen ceng 、jiao xue guo cheng fen ceng 、ping jia fen ceng shi shi fen ceng jiao xue ce lve ,zhi zai man zu bu tong ceng ci xue xi zhe de xu qiu ,shi mei ge xue xi zhe da dao zi ji zui da de fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技经济导刊的叶燕仙，发表于刊物科技经济导刊2019年24期论文，是一篇关于高职论文,维修业务接待实务论文,分层教学论文,服务顾问论文,科技经济导刊2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技经济导刊2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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