导读:本文包含了交融性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:交融性,教研组,教务处,怎么教
交融性论文文献综述
任永慧[1]（2019）在《交融性“和美”课堂的建构》一文中研究指出上世纪八九十年代,位于武汉市江夏区主城区的江夏一小,其教研教学一度在全国产生了一定的影响力。然而,2000年以后,随着江夏经济社会的发展,江夏一小合并了两所村小,生源结构、教师人员结构都逐渐薄弱起来,教学质量下降,为了改变这一现状,学校领导看准新课程改革的契机,决定从课堂质量抓起。(本文来源于《成才》期刊2019年11期）
汪璐璐[2]（2019）在《学会预测，在交融性阅读中体验美好》一文中研究指出高质量的阅读一定是儿童主动进行意义建构并伴有丰富想象的过程。那么,如何让儿童经历这样美好的交融性阅读过程呢?统编版小学语文教材叁年级上册第四单元以"预测"这一阅读策略为抓手,通过《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》等故事的教学,培养学生在阅读中学会预测的能力,进而提升其阅读水平。(本文来源于《新教师》期刊2019年09期）
段筱箫,向多莉[3]（2019）在《农业学习与英语学习的交融性教材编写创新——评《世界农业史英语读本》》一文中研究指出教材是教学的基础依据和基础资源,是提高教学质量的基础保障。在教育事业迅猛发展的背景下,教材编写建设步伐加快,并且取得了一些宝贵经验,许多专业教材蜂拥而上,但教材质量良莠不齐,部分教材内容缺乏创新、教材编写人员范围不够宽广、部分教材缺乏科学性等问题。教材编写承担着为各个领域培养专业人才的责任,因此更加注重教材的科学性、提高教材的编制水平、重视专业教材特色是我国高校教育教材建设与发展的重要举措。《世界农业史英语读本》由外语教学与研究出版社于(本文来源于《中国农业资源与区划》期刊2019年08期）
熊航,王思璇[4]（2019）在《试论亚欧陶瓷交融性中的工匠精神》一文中研究指出"中国制造"的品质革命,不仅要靠工艺上的创新,也要靠精益求精的工匠精神。文章以亚洲与欧洲的陶瓷生产为着力点,运用文献资料法、历史研究法、比较分析法的形式,研究工匠精神的两大重要组成部分,即创新与敬业,并基于研究成果为需要从"中国制造"到"中国智造"转型的企业提出以下建议:企业应借鉴历史,引进高质量的人才,重创新以提质量;把握当下,抓住新时代的机遇,转作风以求发展。(本文来源于《文物鉴定与鉴赏》期刊2019年15期）
江玉亭[5]（2019）在《论河北民歌的交融性与异质性》一文中研究指出河北自古就是华夏文明开发较早和多民族交汇的地区。近数百年来,随着统治中心的北移,河北一直属于京畿腹地,成为京城和全国各地经济文化交流的必经之地,为河北和全国的文化交流提供了诸多便利。此外,这种交流除得益于大运河的舟楫之便,还得益于南北大道的贯通。明代郑方坤的一首《赵城杂咏》就述及了这条交通要道运输之繁盛:"两行驿树碧连天,击毂摩肩日几千。临洺关南东骑北,君看官路直(本文来源于《人民音乐》期刊2019年08期）
王珂[6]（2019）在《德彪西《贝加莫组曲》之《帕斯比耶》中“帕凡舞曲”与“帕斯比耶”的舞曲曲风交融性分析》一文中研究指出本文通过对"帕斯比耶"舞曲和"帕凡舞曲"曲风风格的特点分析,解析了德彪西早期创作的《贝加莫组曲》第四首小曲《帕斯比耶》中舞曲曲风的交融。旨在为研究德彪西、研究印象主义早期钢琴作品、以及为这部作品的演绎者、教学者和学习者提供一个相对完整、全面、综合的教学参考。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年13期）
樊洁[7]（2019）在《从《黑龙江日报》看当代新闻语体的交融性》一文中研究指出在融媒体时代,本文主要以《黑龙江日报》中新闻语体与其他语体相互交融为例,详细阐述新闻语体与其他语体交融的各种类型,对语体交融方式进行深入挖掘,体现出在日新月异的时代,语体交融已然成为纸质媒体行业必不可少的手段。本文旨在通过分析转换大众的认知理解,拓宽大众的交际功能。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年10期）
郭斌斌,张华[8]（2018）在《中医“动静结合”理念与现代骨科学应力刺激性“微动观”的交融性探讨》一文中研究指出"动静结合"理念与现代骨科学应力刺激性"微动观"在骨伤疾病的治疗原则中存在吻合性,本文从二者的内涵、应用等方面着手,梳理其相同点,探讨其交融性,以期为临床骨科工作提供一定的参考价值。(本文来源于《中医临床研究》期刊2018年35期）
任小琴[9]（2018）在《大学生思想政治理论课与文化自信教育的交融性探析》一文中研究指出思想政治理论课是大学生的公共必修课,但未得到应有的重视。作为提升文化自信的一个现实路径,修好思想政治理论课是题中应有之义。厘清思想政治理论课与文化自信教育的交融性,将有助于我们从思想上端正态度,对坚定文化自信有着不可忽视的现实意义。(本文来源于《法制博览》期刊2018年11期）
杨樊平[10]（2018）在《层次性 生活性 合作性 交融性》一文中研究指出语言是人们开展思维活动、进行交流的工具。人们学习各种知识、技能,积累各种精神财富都主要利用语言来完成。幼儿期是语言发展的重要时期和关键时期,因此,幼儿园的语言课程对幼儿的语言发展具有重要意义。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:第一、乐意与人交谈,讲话礼貌;第二、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第叁、能清楚地说出自己想说的事;第四、喜欢听故事、看图书;第五、能听懂和会说普通话。通过对《纲要》的语(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2018年02期）
交融性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高质量的阅读一定是儿童主动进行意义建构并伴有丰富想象的过程。那么,如何让儿童经历这样美好的交融性阅读过程呢?统编版小学语文教材叁年级上册第四单元以"预测"这一阅读策略为抓手,通过《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《小狗学叫》等故事的教学,培养学生在阅读中学会预测的能力,进而提升其阅读水平。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
交融性论文参考文献
[1].任永慧.交融性“和美”课堂的建构[J].成才.2019
[2].汪璐璐.学会预测，在交融性阅读中体验美好[J].新教师.2019
[3].段筱箫,向多莉.农业学习与英语学习的交融性教材编写创新——评《世界农业史英语读本》[J].中国农业资源与区划.2019
[4].熊航,王思璇.试论亚欧陶瓷交融性中的工匠精神[J].文物鉴定与鉴赏.2019
[5].江玉亭.论河北民歌的交融性与异质性[J].人民音乐.2019
[6].王珂.德彪西《贝加莫组曲》之《帕斯比耶》中“帕凡舞曲”与“帕斯比耶”的舞曲曲风交融性分析[J].北方音乐.2019
[7].樊洁.从《黑龙江日报》看当代新闻语体的交融性[J].新闻研究导刊.2019
[8].郭斌斌,张华.中医“动静结合”理念与现代骨科学应力刺激性“微动观”的交融性探讨[J].中医临床研究.2018
[9].任小琴.大学生思想政治理论课与文化自信教育的交融性探析[J].法制博览.2018
[10].杨樊平.层次性生活性合作性交融性[J].小学科学(教师版).2018