本文主要研究内容
作者彭华容（2019）在《传承·创新 共育时代工匠——武汉船院产品艺术设计专业校企合作实践》一文中研究指出：创新双主体校企合作体制机制,以立德树人为根本,注重"工匠精神"的培养。武汉船舶职业技术学院产品艺术设计专业充分利用政策优势,整合自身特色与资源,以"转主体观念、重德育实践、承优秀传统、造时代工匠、创协同育人"的做法积极打造校企合作协同育人平台,深入推进校企深度合作,切实提高人才培养质量。
Abstract
chuang xin shuang zhu ti jiao qi ge zuo ti zhi ji zhi ,yi li de shu ren wei gen ben ,zhu chong "gong jiang jing shen "de pei yang 。wu han chuan bo zhi ye ji shu xue yuan chan pin yi shu she ji zhuan ye chong fen li yong zheng ce you shi ,zheng ge zi shen te se yu zi yuan ,yi "zhuai zhu ti guan nian 、chong de yo shi jian 、cheng you xiu chuan tong 、zao shi dai gong jiang 、chuang xie tong yo ren "de zuo fa ji ji da zao jiao qi ge zuo xie tong yo ren ping tai ,shen ru tui jin jiao qi shen du ge zuo ,qie shi di gao ren cai pei yang zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自产业与科技论坛的彭华容，发表于刊物产业与科技论坛2019年06期论文，是一篇关于校企合作论文,传承创新论文,工匠精神论文,艺术设计论文,产业与科技论坛2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自产业与科技论坛2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：校企合作论文; 传承创新论文; 工匠精神论文; 艺术设计论文; 产业与科技论坛2019年06期论文;