论文摘要
曲式与作品分析这门课程,自20世纪50年代在专业的音乐学院形成系统完整课程,以后逐渐在各艺术院校以及师范类院校的音乐专业开始设置。中国第一部曲式教材是吴祖强先生编著的《曲式与作品分析》,于1962年由人民音乐出版社出版。而后20年来又出现了各种不同专家和学者的曲式教材。笔者在师范院校担任音乐专业曲式教学工作多年,并且在考研、读研期间,对多位专家的曲式教材和专著进行研读、比较,其中李吉提先生著的教材《曲式与作品分析》,笔者受益最多。所以选择了它作为毕业论文的选题。李吉提先生的《曲式与作品分析》2003年由中央民族大学出版社出版。这是她三十年曲式教学与研究成果,处处渗透着她独特的教学理念——中国视角下的曲式教学、教学方法、教学风格。自此书出版以来,便受到了普遍欢迎,不仅被诸多音乐院校作为本科教材及考研指定参考书目,而且使用范围还扩大到了港、澳、台地区。李吉提先生的《曲式与作品分析》解决了以往在曲式教学中一些有争论的学术观点或学术误区,如“乐段”即“一部曲式”、单一部曲式的分类等。她还把容易混淆的理论问题进行了专门阐述,如单二部曲式与复乐段的区别等。在曲式的界定方面,李吉提先生更重视“调性音乐时期”音乐作品中的“调性结构功能作用”、和作为依赖时间流动陈述的音乐作品内,其“时间段划分”和“时值比例关系”的结构意义。并且在每种曲式结构所选的典型曲例后配有生动的分析报告,技术分析与音乐学分析完美结合。本论文共分三章,第一章介绍李吉提的生平及其《曲式与作品分析》的成书背景；第二章对此书进行本体分析,第三章,李吉提《曲式与作品分析》在曲式教学中理论价值和应用。