广西高校学生社团建设的现状分析与对策研究

论文摘要

新形势下,我国高校学生社团发展迅速,成为高校实施素质教育的重要途径和有效方式,在提高大学生综合素质、加强校园文化建设、引导学生适应社会等方面发挥着重要作用。本文综合运用文献研究、比较分析、专家咨询等方法对高校学生社团的属性、建设的必要性和发展的动力等进行深入研究。那么,在广西,当前高校学生社团发展现状如何?怎样结合本区域的实际情况加强学生社团建设呢?对上述问题的探讨构成了本论文主要的研究目的。笔者通过广泛地查阅文献、文件和访谈,在广西12所高校的学生社团中进行问卷调查,以广西大学学生社团为主要研究对象进行长期跟踪调研,收集到了大量详实的第一手资料。通过对这些材料的整理和分析,总结出广西高校学生社团的特点,并从社团自身层面、学校层面、社会层面分析影响和制约学生社团发展的问题。在此基础上,从三方面提出加强广西高校学生社团建设的对策:一是建设高校学分制学生社团;二是以建设学生社团的物质文化、制度文化和精神文化入手,构建鲜明的学生社团文化;三是健全学生社团的研究机制、活动机制和评价机制等工作机制。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 导论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究的目的与意义
• 1.3 研究方法
• 1.4 国内外高校学生社团建设研究综述
• 第二章 高校学生社团的理论研究
• 2.1 高校学生社团概述
• 2.1.1 高校学生社团的概念与本研究的对象范围
• 2.1.2 高校学生社团的组织特性
• 2.1.3 高校学生社团的活动特性
• 2.1.4 高校学生社团的分类
• 2.2 高校学生社团的功能和价值
• 2.2.1 学生社团是实施大学生素质教育的有效载体
• 2.2.2 学生社团有助于大学生“四个学会”能力的提高
• 2.2.3 社团活动在和谐校园文化建设中具有重要作用
• 2.3 学生社团蓬勃发展的内外动因
• 2.3.1 促进学生社团发展的外推动力
• 2.3.2 促进学生社团发展的内驱动力
• 第三章 广西高校学生社团建设的现状与问题分析
• 3.1 广西高校学生社团建设与发展的特点
• 3.1.1 学生社团具有广泛的参与性
• 3.1.2 学生社团类别呈现多样化，趋向于务实性
• 3.1.3 学生社团快速发展具有强大的内外动力
• 3.1.4 学生社团的内外部管理逐渐走向规范化
• 3.1.5 学生社团的活动范围不断扩大，影响力不断增强
• 3.1.6 网络建设成为学生社团建设中重要的一部分
• 3.2 广西高校学生社团建设中存在的问题
• 3.2.1 社团层面存在的问题
• 3.2.1.1 社团会员分布失衡，人员缺乏稳定性
• 3.2.1.2 社团类别分布失衡，活动缺乏学术性
• 3.2.1.3 社团内部管理不够规范，发展缺乏持续性
• 3.2.2 学校层面存在的问题
• 3.2.2.1 对社团认识不够明确，管理不够规范
• 3.2.2.2 对社团的经费支持和场地供给不足
• 3.2.2.3 缺少对指导老师的管理办法和激励机制
• 3.2.3 社团活动社会化中的问题
• 第四章 高校学生社团建设的思考与对策
• 4.1 高校学分制学生社团建设的构想
• 4.1.1 把学分制引入学生社团的可行性分析
• 4.1.2 学分制学生社团的管理组织体系
• 4.1.3 社团学分的申请、评定与考核
• 4.1.4 学分制学生社团指导老师的管理
• 4.2 构建高校学生社团文化的策略
• 4.2.1 社团物质文化的建设
• 4.2.2 社团制度文化的建设
• 4.2.3 社团精神文化的建设
• 4.3 健全高校学生社团建设的工作机制
• 4.3.1 建立研究机制
• 4.3.2 完善活动机制
• 4.3.3 探索评价机制
• 参考文献
• 附录一
• 附录二
• 附录三
• 致谢
• 攻读学位期间发表论文情况