信息时代大学生媒介接触状况研究 ——以高职院校为例

论文摘要

当代大学生正处在一个信息激增、知识更新飞快的时代。对大学生进行相应的媒介素养教育,已成为一项重要的研究课题。本文对大学生媒介接触状况做了调查分析,并在此基础上提出建议,阐述了媒介素养教育的途径和方法,旨在培养当代大学生对媒介信息的分析判断能力和有效利用信息的能力,减少媒介的负面干扰,使大学生最终成为媒介的主人、信息的主人。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 前言
• 第一节 研究目的及意义
• 一、本文的研究目的
• 二、本文的研究意义
• 第二节 研究内容及论文结构
• 文献综述
• 第一节 西方的研究
• 第二节 国内的研究
• 第一章 问卷调查数据统计及结果分析
• 第一节 问卷调查数据统计结果
• 第二节 统计结果说明及分析
• 一、基本资料选取对象
• 二、大学生媒介接触状况调查统计
• 三、大学生使用媒介的能力和习惯统计
• 四、大学生对媒介的认识以及判断统计
• 五、调查问卷分析总结
• 第二章 相关资料分析及对大学生访谈的情况分析
• 第一节 大众媒介对大学生价值观念和道德意识的影响
• 第二节 大众媒介对大学生身体健康的影响
• 第三节 大众媒介对大学生行为方式的影响
• 第四节 大众媒介对大学生审美情趣的影响
• 第三章 大学生加强媒介素养的必要性
• 第一节 对媒介的认识和利用仍存在欠缺
• 一、网络接触过于频繁带来价值取向偏转
• 二、过分依赖新兴媒体的习惯给大学生带来的负面影响
• 三、对媒介信息筛选出现偏差，受负面影响较多
• 第二节 大学生加强媒介素养教育的必要性
• 一、传媒市场化的特征需要明示
• 二、传媒网络化的环境需要疏导
• 三、传媒商业化的趋势需要关注
• 四、传媒社会化的现状需要引导
• 第四章 对策和建议
• 第一节 官方认可
• 第二节 学校教育
• 第三节 家庭教育
• 第四节 社会教育
• 结论
• 问卷样本
• 参考文献
• 致谢