论文摘要
随着移动通信技术和便携式移动终端设备的快速发展,产生了一种新型的学习模式——移动学习。“移动时代”的世界是未来网络通信发展和社会变化的发展方向,当然,移动学习也将成为技术教育应用的重要发展方向。本文结合近几年国内外移动学习的理论研究及发展状况分析总结,提出了适合普及的移动协作学习模式,突出协作学习对移动学习的扩展应用,研究如何发掘移动学习中学习者的协作学习能力。本文通过查阅文献、比较总结等研究方法,分析WAP2.0技术的优势后,提出了基于WAP2.0技术,采用LAMP开源组合开发环境实现移动协作学习系统。本文对系统的需求,设计原则,功能等方面进行了详细的规划和设计,已实现了系统原型,并搭建了基于Windows Mobile 6.0的手机操作系统运行的仿真测试环境测试效果。并且实现根据用户通过移动设备(如手机,PDA等)或者个人计算机等不同设备进行学习时,系统可以根据访问设备的不同,显示界面也会不同,但是主体内容相同。移动协作学习系统是适应教育发展与无线通信技术发展的,也是适应当前社会对知识急需的要求的,充分利用空间、时间的。所以对移动学习和协作学习的研究是很有社会价值的。
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