军队院校本科学员管理素质培养研究

军队院校本科学员管理素质培养研究

论文摘要

“懂技术、会管理、能指挥”是我军现代化建设对新型军事人才的要求,其中管理素质在一个合格军事人才的培养中占有重要地位,提高管理素质培养水平对于我军院校能够为未来信息化战争打好人才基础具有重要意义。本文首先结合国内外管理素质构成相关理论,以管理者技能要求、领导者特质、管理者素质构成模型为理论分析基础,在考察军队院校人才培养特点及毕业学员工作岗位特点后,采用德尔菲法对军队院校本科学员管理素质的构成要素进行初步构建,并明确军队院校本科学员管理素质培养的目标。接着本文采用问卷调查、实地访谈等研究方法,从部队和院校两个层面对当前军队院校学员管理素质培养存在的问题进行了研究,并从培养目标、培养过程、培养内涵及途径、实践环节四个层面分析了军队院校学员管理素质培养问题背后的原因。在对我军军队院校学员管理素质培养存在问题进行深入分析后,本文选取美三军军官学校作为案例,从培养理念和目标、培养内容、评估制度、自主管理体制等多个角度详细介绍了美三军军官学校学员领导力培养体系,并总结了美三军军官学校学员领导力培养对我军院校学员管理素质培养的启示。最后,文章从以下几个方面提出了促进军队院校学员管理素质培养的策略:将“领导力”纳入学员培养目标、营造学员管理素质培养环境、优化管理知识和技能教学、重视军体训练对学员管理素质的培养、加强军事基础课教员、行政管理干部两支队伍建设、充分发挥学员自主管理机制。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 绪论
  • 1.1 研究背景
  • 1.1.1 我军部队建设和未来战争的迫切需要
  • 1.1.2 军队院校人才培养的要求
  • 1.2 相关概念界定
  • 1.2.1 管理与领导
  • 1.2.2 素质与能力
  • 1.2.3 管理素质
  • 1.3 国内外相关研究
  • 1.3.1 国外研究现状
  • 1.3.2 国内研究现状
  • 1.4 研究框架
  • 1.4.1 研究内容
  • 1.4.2 研究思路
  • 1.4.3 研究方法
  • 第二章 军队院校本科学员管理素质培养目标研究
  • 2.1 学员管理素质构成要素分析的理论基础
  • 2.1.1 管理者技能要求的研究
  • 2.1.2 管理者品质和特质构成的研究
  • 2.1.3 管理者素质构成模型的研究
  • 2.2 学员管理素质构成要素分析的实践依据
  • 2.2.1 军队院校毕业学员工作岗位特点分析
  • 2.2.2 军队院校人才培养特点分析
  • 2.3 学员管理素质构成要素分析
  • 2.3.1 学员管理素质构成的初步构建
  • 2.3.2 学员管理素质构成体系的问卷分析
  • 2.3.3 学员管理素质构成模型
  • 2.4 学员管理素质培养目标的确定
  • 2.4.1 学员管理素质培养的总体目标
  • 2.4.2 学员管理素质阶段性培养目标
  • 第三章 军队院校本科学员管理素质培养现状分析
  • 3.1 学员管理素质培养概况
  • 3.1.1 培养目标上强调学员综合素质的培养
  • 3.1.2 教学环节培养学员管理素质
  • 3.1.3 实践环节培养学员管理素质
  • 3.2 学员管理素质培养存在问题调查
  • 3.2.1 部队层面:毕业学员部队管理工作情况反馈
  • 3.2.2 院校层面:学员管理素质培养问题分析
  • 3.3 学员管理素质培养存在问题分析
  • 3.3.1 培养目标中管理素质培养地位不够突显
  • 3.3.2 培养过程中管理素质培养意识不足
  • 3.3.3 管理素质培养内涵及途径模糊
  • 3.3.4 学员管理素质培养实践环节的不足
  • 第四章 美三军军官学校学员管理素质培养经验借鉴
  • 4.1 美三军军官学校人才培养理念
  • 4.1.1 明确培养目标,培养全面发展军事人才
  • 4.1.2 设置核心课程,体现通识教育理念
  • 4.1.3 专业方向灵活,打牢专业发展基础
  • 4.2 美三军军官学校学员管理素质培养特点
  • 4.2.1 培养理念和目标上强调“领导力”培养
  • 4.2.2 具体清晰的“领导力”培养内容
  • 4.2.3 完善的培养和评估制度
  • 4.2.4 成熟的学员旅自主管理体制
  • 4.3 美三军军官学校学员管理素质培养的经验启示
  • 第五章 军校本科学员管理素质培养的策略
  • 5.1 将“领导力”纳入学员培养目标
  • 5.2 营造学员管理素质培养环境
  • 5.3 优化管理知识和技能教学
  • 5.4 重视军体训练对学员管理素质的培养
  • 5.5 加强军事基础课教员、行政管理干部两支队伍建设
  • 5.6 充分发挥学员自主管理机制
  • 第六章 案例分析:信息系统与管理学院学员管理素质培养
  • 6.1 基本情况介绍
  • 6.2 学员管理素质培养具体措施
  • 6.2.1 在课外活动中培养学员管理素质
  • 6.2.2 充分利用“模拟连”和部队实习制度
  • 6.2.3 实施双重管理促进学员发展
  • 6.2.4 邀请优秀毕业学员举办讲座
  • 6.3 学员管理素质培养的效果
  • 6.4 评析
  • 结束语
  • 致谢
  • 参考文献
  • MPA学习期间发表的文章
  • 附录A 军校本科学员管理素质构成专家问卷
  • 附录B:学员管理素质构成KSAOS模型专家意见征询
  • 附录C:军队院校学员管理素质培养现状调查
  • 附录D:调查问卷统计分析情况
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