论文摘要
本文首先阐述了音乐早教作为儿童早教和音乐教育领域中的组成部分,其作用、地位和重要性。通过对目前上海部分早教中心音乐教育状况进行调查所得各项结论和数据,分析和研究当今音乐早教教育状况与教学中存在的问题,希望对今后研究音乐早期教育工作和早教音乐教师在教学方面起到参考作用,以促进我国音乐早教领域的开拓以及音乐早教的科学发展。
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