大学生网络行为偏好研究

论文题目: 大学生网络行为偏好研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 应用心理学

作者: 周林

导师: 顾海根

关键词: 网络行为偏好,信息获得偏好,游戏偏好,交往偏好,自我同一性,应对方式,人际疏离感,网络成瘾

文献来源: 上海师范大学

发表年度: 2005

论文摘要: 网络行为偏好是个体在网络空间中受动机的驱使,以使用的网络功能为中介而表现出的相对稳定的态度和行为倾向。本研究在总结国内外相关研究的基础上,采用定量与定性相结合的方法,对大学生网络行为偏好进行探讨,具体研究分两个部分。第一部分在开放式问卷调查和理论分析的基础上编制大学生网络行为偏好问卷,并进行问卷的社会人口统计学分析。结果表明:1、大学生网络行为偏好问卷具有较好的信、效度,可以作为筛选大学生信息获得型、游戏型、交往型三种网络行为偏好的测量工具。2、在信息获得偏好得分上,文科生显著高于理科生,男、女生得分差异不显著,存在显著的年级与学科的交互作用,随年级增加信息获得偏好得分呈递增趋势;在游戏偏好得分上,男生显著高于女生,理科生显著高于文科生,随年级增加游戏偏好得分呈递减趋势,性别与学科,年级与学科均存在显著的交互作用。交往偏好得分的性别、专业、年级的主效应不显著,但性别与学科有非常显著的交互效应。第二部分大学生网络行为偏好与网络使用情况、自我同一性、应对方式、人际疏离感、网络成瘾的实证研究。结果表明:1、信息获得型大学生的网龄显著长于其他两种类型,交往型大学生与熟识型对象的互动显著高于其他两种类型。2、信息获得型大学生的自我同一性状况最成熟,其次是交往型,最不成熟的是游戏型。信息获得型和交往型大学生更多地使用指向解决问题的积极的应对方式,如问题解决、求助,而游戏型大学生更多地使用指向情绪的消极的应对方式,如幻想、退避、合理化。游戏型大学生的人际疏离感显著高于其他两种类型。3、游戏偏好与网络成瘾有极其显著的正相关,信息获得偏好与网络成瘾呈显著性负相关,交往偏好与网络成瘾相关不显著。网络游戏偏好对大学生网络成瘾有一定的预测性。

论文目录:

中文摘要

英文摘要

第一部分前言

1 问题提出

1.1 选题的背景

1.2 研究的问题

1.3 选题的意义

2 国内外关于网络行为的研究综述

2.1 网络空间特点研究

2.2 网络行为偏好研究

2.3 网络行为与个体社会化的关系研究

2.4 网络行为研究的方法研究

第二部分大学生网络行为偏好问卷的编制

1 网络行为偏好划分的理论依据与假设

2 问卷编制过程

2.1 初始问卷题项的产生

2.2 问卷的预测

2.3 问卷的正式施测

3 结果与分析

3.1 项目分析

3.2 问卷的信、效度分析

4 问卷的社会人口统计学分析

4.1 性别与不同网络行为偏好

4.2 学科与不同网络行为偏好

4.3 年级与不同网络行为偏好

4.4 年级、性别、学科对网络行为偏好的交互作用

4.5 不同网络行为偏好类型的大学生在三个偏好维度得分上的平均数与标准差

5 讨论

5.1 关于《大学生网络行为偏好问卷》编制中的几个问题

5.2 关于问卷的社会人口统计学分析

6 结论

第三部分大学生网络行为偏好的实证研究

1 相关概念的阐释

1.1 自我同一性

1.2 应对方式

1.3 人际疏离感

2 研究假设

3 研究方法

3.1 被试

3.2 施测材料

3.3 研究程序

4 结果与分析

4.1 变量的描述性统计分析

4.2 大学生网络行为偏好与网络使用情况的关系

4.3 大学生网络行为偏好与大学生社会化状况的关系

4.4 社会人口学变量、网名个数、网龄、网名含义、互动对象类型、自我同一性、应对方式、人际疏离感等变量对大学生不同网络行为偏好的预测性

4.5 大学生网络行为偏好与网络成瘾的关系

4.6 社会人口学变量、网络使用情况、自我同一性、应对方式、人际疏离感、网络行为偏好等变量对大学生网络成瘾的预测性

5 讨论

5.1 关于大学生网络行为偏好与网络使用情况关系的探讨

5.2 关于不同网络行为偏好大学生心理社会化发展状况的探讨

5.3 预测不同网络行为偏好的因素探讨

5.4 关于网络行为偏好等变量与网络成瘾的关系探讨

6 结论

参考文献

附录

后记

论文独创性声明

论文使用授权声明

发布时间: 2005-10-11

参考文献

[1].大学生网络行为偏好与人格特征的关系及教育引导对策[D]. 王克勤.南昌大学2008

大学生网络行为偏好研究

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