导读:本文包含了师资队伍现状论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高职教师,企业实践,双师型
师资队伍现状论文文献综述
雷丝雨,刘光清,张艳琴[1]（2019）在《高职机电类专业师资队伍建设现状研究》一文中研究指出优化教师实践教学能力、建设"双师型"教师队伍已成为职业教育的时代迫求。教师以普通员工的身份体验企业工作,一方面可以提高实操能力,实现教学上的理实结合;另一方面可以切身体会企业所想所需,将企业文化传递进课堂。鉴于各区域职业教育资源和发展情况不均衡的情况,将贴近地方发展实际,以南充职业技术学院机电系为例,对教师企业实践取得的阶段性成果和面临的挑战加以叙述总结、对未来的发展方向进行思考研究并提出可行性解决策略以供借鉴。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年22期）
余克敏,占翔[2]（2019）在《高职院校师资队伍建设现状与改善策略研究——以江西建设职业技术学院为例》一文中研究指出高职院校如何结合市场需求,从实际出发,制定和完善师资队伍管理的各项规章制度,形成科学、规范、可持续发展的管理机制,是当前高职院校师资队伍建设的重要问题。文章通过对江西建设职业技术学院师资队伍现状分析,提出统筹推进高层次人才队伍建设、全面提升师资队伍综合能力、重点打造五支人才队伍等建议和策略,以促进地方高职院校师资队伍建设的发展。(本文来源于《职教论坛》期刊2019年11期）
袁玮[3]（2019）在《护理专业“双师型”师资队伍现状调查及对策研究》一文中研究指出如今有许多学校的护理专业师资队伍中面临着严峻的问题,教师来源单一化、教师学历背景水平不均、校内校外培训方式弱化等。护理专业"双师型"师资队伍的构建是提高护理专业教学质量利于学生更好的吸收和理解护理专业知识的基础保证。基于当下背景和现状,本文采用调查问卷的方式,在某几个地区进行随机调查,对师资结构、培训模式和人事制度等进行分析并提出合理的对策和解决的意见。(本文来源于《才智》期刊2019年31期）
曹俊蕊[4]（2019）在《对河南省部分高等院校田径师资队伍现状的研究》一文中研究指出本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河南省11多所体育类高等院校田径教师的专项水平、教学态度、师资队伍的基本情况、教学能力和科研能力及影响教师教学工作的因素等方面进行了调查与分析。结果表明:河南省高等院校田径教师的科研水平出现较低的问题,具有高学历、高职称以及经验阅历丰富的教师比例较少,人数配置和年龄结构基本趋于合理,学缘结构"近亲繁殖"的态势,不利于学术交流和技术、技能及组织竞赛的提高。此外,影响师资队伍的主要因素也很多需要我们有关教育部门引起重视。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年30期）
高彦花,刘海涛[5]（2019）在《地方本科高校师资队伍现状与建设途径》一文中研究指出针对当前地方高校师资队伍普遍存在的教师数量不足、师资结构不合理、教学和实践能力水平不高等问题,从人才引进、教师培养、健全激励机制等方面提出建设对策,以期为地方高校的师资队伍建设提供借鉴。(本文来源于《才智》期刊2019年29期）
刘玉春[6]（2019）在《海南省特殊教育学校师资队伍现状调查与分析》一文中研究指出特殊教育的发展水平是衡量一个国家或地区社会文明程度和经济实力的重要标志。海南大力发展特殊教育,力求每个市县都要开设一所特殊教育学校。通过问卷调查和实地走访,对特殊教育学校教师进行调查,发现海南特教教师存在教师队伍不稳定、特教专业人员少、师资缺口比较大、教师学历和实践能力亟须提升及特教、普教各自为政、难以融合等问题。在融合教育背景下,希望高校增设特殊教育专业,加强对特殊教育人才的培养,弥补特教教师的缺口。另外,开展特教和普教的融合工作,形成资源效应。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年28期）
刘建娥[7]（2019）在《高职旅游管理专业“双师型”师资队伍的建设发展现状》一文中研究指出高职旅游管理专业以培养具备丰富旅游管理理论知识储备和优异旅游管理实践能力的综合型人才为培养目标,在各类教育资源当中,旅游管理专业师资队伍的优劣与教学目标的达成存在直接关系。随着国家新人才培养计划的实施,高职院校应同时加强师资队伍建设,树立"双师型"旅游管理专业教师团队建设目标。分析打造"双师型"师资队伍的具体方案,为人才培养提供更优质的教学资源。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年10期）
马芳[8]（2019）在《甘肃省中等职业学校师资队伍现状与发展对策研究》一文中研究指出对甘肃省中等职业学校师资队伍现状及发展中的问题进行分析、探讨、总结,根据本省实际研究合理、科学的发展对策,为我省中职教师队伍建设发展献计献策。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年18期）
袁玉芹[9]（2019）在《浅谈地方高职院校师资队伍建设——以湖北叁峡职业技术学院师资队伍建设现状为例》一文中研究指出通过对湖北叁峡职业技术学院师资队伍现状分析,提出科学制定师资规划、加大双师型教师培养、引进急需高技能人才、加强对兼职教师的选聘、实行教师分级分类管理强化考核评价机制等促进地方高职院校师资队伍建设发展的建议。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年27期）
丁鸣[10]（2019）在《学前教育师资队伍建设现状分析》一文中研究指出各地在学前教育发展中,普遍遇到队伍建设问题,主要表现在学历差异较大、层次偏低,年龄结构不合理,在职培训较为匮乏以及不同办学体制之间差异较大等。针对这样的状况,应当采取针对性措施,建议出台激励措施激发幼儿教师提高学历的动力,科学合理安排人员招录,强化在职教育和实现教育资源共享,推动学前教育师资队伍水平的提升。(本文来源于《文理导航(下旬)》期刊2019年10期）
师资队伍现状论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高职院校如何结合市场需求,从实际出发,制定和完善师资队伍管理的各项规章制度,形成科学、规范、可持续发展的管理机制,是当前高职院校师资队伍建设的重要问题。文章通过对江西建设职业技术学院师资队伍现状分析,提出统筹推进高层次人才队伍建设、全面提升师资队伍综合能力、重点打造五支人才队伍等建议和策略,以促进地方高职院校师资队伍建设的发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
师资队伍现状论文参考文献
[1].雷丝雨,刘光清,张艳琴.高职机电类专业师资队伍建设现状研究[J].内燃机与配件.2019
[2].余克敏,占翔.高职院校师资队伍建设现状与改善策略研究——以江西建设职业技术学院为例[J].职教论坛.2019
[3].袁玮.护理专业“双师型”师资队伍现状调查及对策研究[J].才智.2019
[4].曹俊蕊.对河南省部分高等院校田径师资队伍现状的研究[J].当代体育科技.2019
[5].高彦花,刘海涛.地方本科高校师资队伍现状与建设途径[J].才智.2019
[6].刘玉春.海南省特殊教育学校师资队伍现状调查与分析[J].现代职业教育.2019
[7].刘建娥.高职旅游管理专业“双师型”师资队伍的建设发展现状[J].当代旅游.2019
[8].马芳.甘肃省中等职业学校师资队伍现状与发展对策研究[J].卫生职业教育.2019
[9].袁玉芹.浅谈地方高职院校师资队伍建设——以湖北叁峡职业技术学院师资队伍建设现状为例[J].中外企业家.2019
[10].丁鸣.学前教育师资队伍建设现状分析[J].文理导航(下旬).2019