本文主要研究内容
作者陈文全（2019）在《核心素养导向的初中物理教学实践策略探究》一文中研究指出：核心素养的培养实际上就是指应引导学生形成可以适应未来发展的必备的品格与能力,包括个人修养、科学精神、创新能力、国家情怀等多个方面。作为一种最为基础、最为常用的科学,物理是自然科学的基础,为培养出更多可以与社会核心素养发展相适应的现代人才,初中物理教师有必要不断深入探索创新教育模式,为社会培养出更多可塑之才。
Abstract
he xin su yang de pei yang shi ji shang jiu shi zhi ying yin dao xue sheng xing cheng ke yi kuo ying wei lai fa zhan de bi bei de pin ge yu neng li ,bao gua ge ren xiu yang 、ke xue jing shen 、chuang xin neng li 、guo jia qing huai deng duo ge fang mian 。zuo wei yi chong zui wei ji chu 、zui wei chang yong de ke xue ,wu li shi zi ran ke xue de ji chu ,wei pei yang chu geng duo ke yi yu she hui he xin su yang fa zhan xiang kuo ying de xian dai ren cai ,chu zhong wu li jiao shi you bi yao bu duan shen ru tan suo chuang xin jiao yo mo shi ,wei she hui pei yang chu geng duo ke su zhi cai 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的陈文全，发表于刊物考试周刊2019年92期论文，是一篇关于核心素养论文,初中物理论文,教学实践论文,考试周刊2019年92期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年92期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：核心素养论文; 初中物理论文; 教学实践论文; 考试周刊2019年92期论文;