中学教学楼内部交往空间特性的初探

论文摘要

随着我国经济的迅速发展和教育改革的不断深入,城市中新建、改建、加建的学校设施逐步增多。然而,在学校设施的大量建设,空间布局灵活多样的同时,空间品质能否满足教师、学生在校园中的学习、生活要求,成为学校研究中有待探索的课题。教学楼是学校中学生使用最多的学校建筑设施,它为学生提供了多种交往与学习的空间与场所。教学楼内教室的相关设计已经比较成熟,如何利用教室之外具有公共性的交往空间来为学生创造学习、交往的空间环境成为我们关注的问题。本论文即以此为指导思想,选择大连市中学教学楼交往空间作为研究对象,通过调研大连市开发区第十中学等5所大连市具有代表性的中学的交往空间,分析大连市中学现有交往空间存在的问题,研究其优点与不足来探讨交往空间的空间特征及其构成要素,总结其构成特点、处理手法和规律,初步探寻我国现阶段中学教育模式下的交往空间特征及设计方法。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 研究的意义和目的
• 1.1.1 研究的意义
• 1.1.2 研究的目的
• 1.2 研究的主要内容与框架
• 1.2.1 研究的主要内容
• 1.2.2 研究的框架
• 1.3 国内外相关研究
• 1.3.1 国内相关研究
• 1.3.2 国外相关研究
• 1.4 研究的方法
• 1.4.1 研究对象的选择
• 1.4.2 论文的研究方法
• 1.4.3 调研概况
• 2 中学教学楼内交往空间相关理论概述
• 2.1 交往
• 2.1.1 交往的概念
• 2.1.2 交往的目的与职能
• 2.2 交往感知、距离与尺度
• 2.2.1 交往感知
• 2.2.2 交往距离
• 2.3.3 交往尺度
• 2.3 交往空间
• 2.3.1 空间的概念
• 2.3.2 交往空间的概念
• 2.4 交往空间要素
• 2.4.1 开放性与私密性
• 2.4.2 开敞性与封闭性
• 2.4.3 向心性与离心性
• 2.4.4 模糊性与多样性
• 2.4.5 场所性与领域性
• 2.4.6 边界性与参与性
• 2.4.7 环境吸引性
• 2.5 中学生交往心理与交往特征
• 2.5.1 中学生的心理与交往心理
• 2.5.2 中学生交往活动的特点
• 2.5.3 中学生交往活动的意义
• 2.5.4 中学生身心发展与交往空间的关系
• 2.6 本章小结
• 3 对中学教学楼内交往空间的实地调研与特征分析
• 3.1 本章研究方法
• 3.1.1 选取研究的对象
• 3.1.2 实地调研
• 3.2 大连开发区十中实地调研与特征分析
• 3.2.1 方法与概要
• 3.2.2 观察调查结果的整理
• 3.2.3 P1、P2、P3交往空间的特征
• 3.2.4 P4、P5交往空间的特性
• 3.2.5 小结
• 3.3 大连市三十九中实地调研与特征分析
• 3.3.1 方法与概要
• 3.3.2 观察调查结果的整理
• 3.3.3 A1、A2、A3交往空间的特性
• 3.3.4 小结
• 3.4 本章小结
• 4 对中学教学楼内交往空间的问卷调查与特征分析
• 4.1 本章研究方法
• 4.1.1 问卷研究对象的选择
• 4.1.2 调研问卷的设计
• 4.1.3 问卷的发放与回收
• 4.2 大连开发区十中调研问卷分析
• 4.2.1 对象的选择
• 4.2.2 调研问卷的分析
• 4.2.3 小结
• 4.3 大连市三十九中调研问卷分析
• 4.2.1 问卷研究对象的选择
• 4.2.2 调研问卷的分析
• 4.2.3 小结
• 4.4 本章小结
• 5 中学教学楼内交往行为类型与交往空间现状
• 5.1 教学楼内交往空间的行为方式
• 5.2 教学楼内交往集团的层次划分
• 5.2.1 个人层次
• 5.2.2 小集团层次
• 5.2.3 公共性活动层次
• 5.3 教学楼内交往空间的现状分析
• 5.4 本章小结
• 6 中学教学楼内部交往空间设计理论构建
• 6.1 中学教学楼内部交往空间设计影响因素
• 6.1.1 可达性:
• 6.1.2 层次划分
• 6.1.3 良好的自然因素
• 6.1.4 避免人流干扰
• 6.1.5 设置利于交往的设施
• 6.2 中学教学楼内部交往空间具体设计探讨
• 6.2.1 教学楼总体布局
• 6.2.4 教学楼内交往空间类型分析及设计
• 6.3 中学教学楼内部交往空间构成元素及其设计方法
• 6.3.1 构件
• 6.3.2 质感与肌理
• 6.3.3 色彩
• 6.3.4 视野
• 6.3.5 设施
• 6.3.6 自然要素
• 6.4 本章小结
• 7 结语
• 参考文献
• 附录A 开发区10中教学楼平面图
• 附录B 大连39中教学楼平面图
• 附录C 大连1中教学楼平面图
• 附录D 大连大连开发区10中调查问卷
• 附录E 大连大连开发区10中调查问卷结果统计
• 附录F 大连39中调查问卷
• 附录G 大连39中调查问卷结果统计
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况
• 致谢