代数动力学与一位量子逻辑门

代数动力学与一位量子逻辑门

论文摘要

在量子计算中,量子逻辑门是一个关键的部分,因此成为了许多人研究的对象。它是量子计算得以实现的基础。我们研究了以下两种系统: (1).处在随时间变化的磁场中的自旋为1/2的单粒子。 (2).处在随时间变化的磁场中的由奇数个自旋为1/2的粒子组成的反铁磁性Heisenberg链。 这两种系统的哈密顿量都具有SU(2)代数结构。我们用代数动力学方法对以上两种系统进行求解,得到了严格的解析解。基于严格解,就可构造一位量子逻辑门。通过调节磁场强度和频率,就可以控制该量子逻辑门,实现一位量子逻辑门的任何操作。系统(1)实现的量子逻辑门称之为单粒子量子逻辑门,单粒子量子逻辑门与标准的一位量子逻辑门总是相差一个整体相位,为了消除这个整体相位,我们采用了磁场脉冲的方法。通过调节反铁磁性耦合常数和磁场持续时间,系统(2)能够实现标准的一位量子逻辑门,由系统(2)实现的量子逻辑门称之为自旋团簇量子逻辑门。同时我们也分析了单粒子量子逻辑门和自旋团簇量子逻辑门抗环境干扰的能力。自旋团簇量子逻辑门比单粒子量子逻辑门抗环境干扰的能力增强。

论文目录

  • 第一章 绪论
  • 1.1 量子计算的诞生与发展
  • 1.2 量子逻辑门
  • 1.3 量子逻辑门的物理实现
  • 1.3.1 离子阱方案
  • 1.3.2 核磁共振(NMR)方案
  • 1.3.3 腔场量子电动力学(QED)方案
  • 1.3.4 量子点方案
  • 1.4 本文研究的主要内容,目标和方法
  • 第二章 代数动力学的基本原理
  • 2.1 代数动力学的定义
  • 2.1.1 量子运动学代数
  • 2.1.2 代数动力学的定义
  • 2.2 时间有关的动力学对称性
  • 2.3 动力学非绝热基矢
  • 2.4 规范自由度与规范不变性
  • 2.5 线性系统的量子-经典对应
  • 第三章 单粒子一位量子逻辑门的物理实现
  • 3.1 引言
  • 3.2 系统的哈密顿量与严格的解析解
  • 3.3 一位量子逻辑门的实现
  • 3.4 整体相位的调整
  • 第四章 自旋团簇量子逻辑门
  • 4.1 一维反铁磁性 Heisenberg链及其基态性质
  • 4.1.1 Heisenberg模型
  • 4.1.2 一维反铁磁性 Heisenberg链的基态性质
  • 4.2 自旋团簇量子逻辑门的实现
  • 4.2.1 系统的哈密顿量与严格的解析解
  • 4.2.2 一位量子逻辑门的实现
  • 4.2.3 自旋团簇量子比特的耗散性质
  • 4.3 结论
  • 第五章 结论
  • 参考文献
  • 攻读硕士学位期间发表的论文目录
  • 声明
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].一般三次方程的代数解[J]. 红河学院学报 2020(02)
    • [2].Hom-Malcev代数的表示[J]. 高师理科学刊 2019(03)
    • [3].第44届符号与代数计算国际研讨会在北航举办[J]. 电子世界 2019(16)
    • [4].一类H-伪代数的构造(英文)[J]. Journal of Southeast University(English Edition) 2017(04)
    • [5].拓扑效应代数[J]. 山东大学学报(理学版) 2017(10)
    • [6].套代数上的一类非线性可交换映射的刻画[J]. 数学的实践与认识 2017(18)
    • [7].C~*-代数A上的左模的半双线性型的稳定性[J]. 数学学报(中文版) 2016(01)
    • [8].以代数思维引领解题[J]. 数学通讯 2019(23)
    • [9].珠心算与“数与代数”教学融合的研究[J]. 文理导航(下旬) 2020(08)
    • [10].关于初中代数推理的理解与教学思考(续)[J]. 中学数学教学参考 2020(14)
    • [11].凸显本质,发展代数思维——“方程的意义”教学实践与思考[J]. 小学教学研究 2020(13)
    • [12].字母代数[J]. 数学小灵通(1-2年级版) 2019(04)
    • [13].从算术思维到代数思维的跋涉之旅——代数思维的早期渗透研究(一)[J]. 数学学习与研究 2019(24)
    • [14].探索复习策略 提高课堂效率——例谈农村中学初三代数复习增效的主要策略[J]. 中学数学研究(华南师范大学版) 2018(04)
    • [15].代数结论几何应用[J]. 数理化解题研究 2016(03)
    • [16].你是我的代数,我的情[J]. 人生十六七 2016(09)
    • [17].字母代数[J]. 数学小灵通(1-2年级版) 2016(11)
    • [18].字母代数[J]. 数学小灵通(1-2年级版) 2015(Z1)
    • [19].字母代数[J]. 数学小灵通(1-2年级版) 2015(05)
    • [20].字母代数[J]. 数学小灵通(1-2年级版) 2012(11)
    • [21].培养学生代数思维意识的途径[J]. 教学月刊小学版(数学) 2011(04)
    • [22].字母代数[J]. 数学小灵通(1-2年级版) 2020(11)
    • [23].信息系统诱导的信息代数[J]. 吉林大学学报(理学版) 2016(03)
    • [24].割圆型单点扩张代数[J]. 成都航空职业技术学院学报 2015(01)
    • [25].“数与代数”教学中代数思维的融入与渗透[J]. 家长 2019(13)
    • [26].如何在算术教学中也教授代数思维[J]. 江苏教育 2013(33)
    • [27].早期代数思维的培养:小学阶段“数与代数”教学的应有之义[J]. 江苏教育 2013(33)
    • [28].坡代数中L-理想的若干范畴性质[J]. 模糊系统与数学 2013(06)
    • [29].代数跟几何的有机结合[J]. 辅导员 2011(17)
    • [30].布尔函数的代数厚度[J]. 电子学报 2009(07)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    代数动力学与一位量子逻辑门
    下载Doc文档

    猜你喜欢