构建高校思想政治工作新机制的研究

论文摘要

高校思想政治工作机制,是指在高校思想政治工作系统中各构成要素之间有机联系、相互作用和内在调节的方式和过程。构建高校思想政治工作机制有利于更好地发挥高校思想政治工作系统的整体功能;有利于提高高校思想政治工作的实际效果;有利于高校思想政治工作更加科学的发展。本文从微观角度出发,坚持以马克思主义理论为指导,运用文献研究与社会调查相结合、纵向比较与横向比较相统一、理论与实际相联系的研究方法,论述了构建高校思想政治工作新机制的必要性、构成要素及其相互关系和有效运行模式。论文首先阐明了构建高校思想政治工作新机制的两大必要性:一是分析了现行运行机制与新环境产生了矛盾,包括:体制的转轨和适应的困难、价值多元化和思想政治工作的一元化、人才类型的多样化和培养模式的单一化、社会生活的复杂化和政治工作的简单化的矛盾;二是分析了现行运行机制存在的不足之处:机构设置多、分工细,配合不够;总体投入大、但形不成合力;管理观念滞后,创新不够。论文其次阐明了构建高校思想政治工作机制是一项系统性、长远性的大工程,为了正确运用科学的方法对高校思想政治工作机制进行研究,就必须深入探讨其基本特征和指导原则。一、高校思想政治工作机制具有规律性、创造性、动态性、整合性四大特征;二、高校构建思想政治工作机制必须遵循方向性原则、规范性原则、实效性原则、稳定性原则和系统性原则。论文再次从高校管理的角度论述了高校思想政治工作新机制由领导机制、制度建设机制、队伍建设机制、控制协调机制、激励机制、保障机制和反馈评估机制七个要素构成。一是在领导机制中通过分析领导的作用,明确领导的责任,提出领导的方法;二是分析了制度建设在高校思想政治工作机制中的地位和作用,并要求高校制定制度时必须实事求、全面、民主和规范;三是阐述了高校思想政治工作队伍建设的目标和基本要求,提出了加强高校思想政治工作队伍建设的途径;四是分析了高校思想政治工作中控制协调的概念、意义和方法;五是通过分析高校思想政治工作中激励的概念和内容,阐述了激励机制在高校思想政治工作中的实施办法;六是分析了高校思想政治工作中保障机制的内容与作用,并对高校保障机制提出了要求;七是论述了建立高校思想政治工作中反馈评估机制的意义以及反馈的实施和评估的方法。论文最后阐述了高校思想政治工作新机制的有效运行。其一,要重视政治理论课在高校思想政治工作中的统领作用;其二,论证了高校思想政治工作机制各要素之间的关系:领导机制是关键要素;制度建设机制是基本要素;队伍建设机制是核心要素;控制协调机制是方法要素;激励机制是动力要素;保障机制是基础要素;反馈评估机制是制约要素。各机制要素相互之间是一环紧扣一环的关系,缺一不可,一个机制环节出现问题,就会影响整个工作。其三,论证了高校只有统筹兼顾、齐抓共管,才能保证思想政治工作机制各要素环节的协调运行,并进而保证高校思想政治工作机制整体的优化与有效运行。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 导论
• 1.1 高校思想政治工作机制的基本内涵
• 1.1.1 高校思想政治工作的含义
• 1.1.2 机制的内涵
• 1.1.3 思想政治工作机制的内涵
• 1.2 构建高校思想政治工作机制的意义
• 1.2.1 有利于更好地发挥高校思想政治工作系统的整体功能
• 1.2.2 有利于提高高校思想政治工作的实际效果
• 1.2.3 有利于高校思想政治教育工作更加科学的发展
• 1.3 本文的研究方法和研究目的
• 1.3.1 本文的研究方法
• 1.3.2 本文的研究目的
• 2 构建高校思想政治工作新机制的必要性
• 2.1 高校思想政治工作现行机制与新环境产生了矛盾
• 2.1.1 体制的转轨和适应的困难
• 2.1.2 价值多元化和思想政治工作的一元化
• 2.1.3 人才类型的多样化和培养模式的单一化
• 2.1.4 社会生活的复杂化和思想政治工作的简单化
• 2.2 现行运行机制的不足之处分析
• 2.2.1 机构设置多，分工细，配合不够
• 2.2.2 总体投入大，但形不成合力
• 2.2.3 管理观念滞后，创新不够
• 3 高校思想政治工作新机制的特征和指导原则
• 3.1 高校思想政治工作新机制的特征
• 3.1.1 高校思想政治工作新机制的规律性
• 3.1.2 高校思想政治工作新机制的整合性
• 3.1.3 高校思想政治工作新机制的动态性
• 3.1.4 高校思想政治工作新机制的创造性
• 3.2 构建高校思想政治工作新机制的指导原则
• 3.2.1 构建高校思想政治工作新机制的方向性原则
• 3.2.2 构建高校思想政治工作新机制的系统性原则
• 3.2.3 构建高校思想政治工作新机制的实效性原则
• 3.2.4 构建高校思想政治工作新机制的稳定性原则
• 3.2.5 构建高校思想政治工作新机制的规范性原则
• 4 高校思想政治工作新机制的构成要素
• 4.1 高校思想政治工作的领导机制
• 4.1.1 高校思想政治工作中领导的作用
• 4.1.2 高校思想政治工作中领导的责任
• 4.1.3 高校思想政治工作中领导的方法
• 4.2 高校思想政治工作的制度建设机制
• 4.2.1 高校思想政治工作新机制中制度建设的内涵
• 4.2.2 高校思想政治工作新机制中制度建设的基本要求
• 4.2.3 制度建设在高校思想政治工作新机制中的地位和作用
• 4.3 高校思想政治工作的队伍建设机制
• 4.3.1 明确高校思想政治工作队伍建设的目标
• 4.3.2 高校思想政治工作新机制中队伍建设的基本要求
• 4.3.3 加强高校思想政治工作队伍建设的途径
• 4.4 高校思想政治工作的控制协调机制
• 4.4.1 高校思想政治工作中控制协调的要求
• 4.4.2 高校思想政治工作中控制协调的意义
• 4.4.3 高校思想政治工作中控制协调的方法
• 4.5 高校思想政治工作的激励机制
• 4.5.1 高校思想政治工作中激励的概念
• 4.5.2 高校思想政治工作中激励机制的内容
• 4.5.3 高校思想政治工作中激励机制的实施
• 4.6 高校思想政治工作的保障机制
• 4.6.1 高校思想政治工作中保障机制的作用
• 4.6.2 高校思想政治工作中保障机制的内容
• 4.6.3 高校思想政治工作中保障机制的要求
• 4.7 高校思想政治工作的反馈评估机制
• 4.7.1 高校思想政治工作中反馈评估的意义
• 4.7.2 高校思想政治工作中反馈的实施
• 4.7.3 高校思想政治工作中评估的方法
• 5 高校思想政治工作新机制的有效运行
• 5.1 重视思想政治理论课在思想政治工作新机制运行中的统领作用
• 5.2 正确认识和处理高校思想政治工作新机制各要素之间的关系
• 5.3 统筹兼顾、齐抓共管，保证思想政治工作新机制的有效运行
• 结论
• 参考文献
• 致谢
• 攻读硕士学位期间发表的论文