本文主要研究内容
作者李永贵,祝明桥,谢献忠,郝小礼,汪建群,黄海林（2019）在《专业评估背景下土木工程专业青年教师教学能力培养探究——以湖南科技大学为例》一文中研究指出：地方高校土木工程专业多以培养应用型人才为目标,青年教师在教学理念、教学方法、工程素质等方面的能力与专业评估(认证)的要求均有一定差距。强化师德师风教育,严把新教师上岗关、上课关,夯实专业学识、培养工程教学能力,加强校企合作,强化教学研究,建立长效机制,是提升土木工程专业青年教师教学能力的有效途径。
Abstract
de fang gao jiao tu mu gong cheng zhuan ye duo yi pei yang ying yong xing ren cai wei mu biao ,qing nian jiao shi zai jiao xue li nian 、jiao xue fang fa 、gong cheng su zhi deng fang mian de neng li yu zhuan ye ping gu (ren zheng )de yao qiu jun you yi ding cha ju 。jiang hua shi de shi feng jiao yo ,yan ba xin jiao shi shang gang guan 、shang ke guan ,ben shi zhuan ye xue shi 、pei yang gong cheng jiao xue neng li ,jia jiang jiao qi ge zuo ,jiang hua jiao xue yan jiu ,jian li chang xiao ji zhi ,shi di sheng tu mu gong cheng zhuan ye qing nian jiao shi jiao xue neng li de you xiao tu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育理论与实践的李永贵,祝明桥,谢献忠,郝小礼,汪建群,黄海林，发表于刊物当代教育理论与实践2019年02期论文，是一篇关于专业评估认证论文,地方高校论文,青年教师论文,教学能力论文,当代教育理论与实践2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育理论与实践2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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