基于组织学习的培训投入对组织绩效影响研究

论文摘要

在传统资源优势地位不断下降，企业管理者对于企业培训效用产生困惑的大背景下，作为传统的制造型企业如果能够找准培训方向，创新企业培训方式，并构建新的企业培训路径，将是传统制造型企业焕发活力的关键，而选择的快速发展传统制造型企业,是数量众多的传统制造型企业中的优秀群体和典范，因此以快速发展的传统制造型企业来研究基于组织学习的中介效应的培训投入对传统制造型企业的组织绩效影响更具代表性。本文以组织学习为中介变量研究了培训投入对传统制造型企业组织绩效的影响。首先在访谈以及已有研究成果的基础上，设计初始量表和问卷，进行小样本调研，通过对预测问卷的信度和效度分析后形成高信度、高效度的正式问卷。然后通过实地调查和调查问卷的形式分别对河南洛阳中信重工及洛阳一拖旗下多家子公司发放问卷480份，共回收有效问卷369份最后通过运用分析工具spss17.0和lisere8.50进行描述性分析、因子分析、信度分析和结构方程模型分析等方法对所有数据进行统计检验，研究结果表明：传统制造型企业的培训投入对组织绩效的正向促进作用不显著；传统制造型企业的培训投入能够提升组织学习；传统制造型企业中组织学习有利于组织绩效的提升；对传统制造型企业来说，其组织学习在培训投入和组织绩效关系中起完全中介作用，且中介效用显著。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 问题提出
• 1.2 研究的意义与创新
• 1.3 研究内容
• 1.4 本研究的方法与技术路线
• 2 相关研究文献回顾
• 2.1 企业培训投入相关研究文献综述
• 2.2 组织学习国外研究概况
• 2.3 组织绩效国内外研究概况
• 2.4 企业培训、组织学习与组织绩效相关研究
• 2.5 国内外研究的不足
• 3 实证研究设计
• 3.1 研究框架与研究假设
• 3.2 调查问卷设计及研究变量
• 3.3 研究方法
• 4 问卷研究与分析
• 4.1 问卷资料收集及样本特征分析
• 4.2 培训投入量表的编制
• 4.3 组织学习量表的信度与效度分析
• 4.4 组织绩效量表的信度与效度分析
• 4.5 结构方程模型分析及假设检验
• 5 研究结论与展望
• 5.1 主要研究结论
• 5.2 理论贡献与管理启示
• 5.3 研究不足与后续研究建议
• 致谢
• 参考文献
• 附录：调查问卷