大学生村官培养机制优化研究 ——基于无锡市锡山区为例

大学生村官培养机制优化研究 ——基于无锡市锡山区为例

论文摘要

大学生村官制度具有鲜明的中国特色,是中国特色社会主义事业的重要组成部分。自20世纪九十年代开始,部分地区率先采取招录应届大学生毕业生的办法,充实和加强村级组织的管理力量。大学生村官制度计划实施以来,成千上万名大学生走向基层、走进农村,担任村党级党组织副书记、村委会主任助理、团委(支部)书记等职务,对于改善村级领导班子人员知识结构、提高村级组织管理水平、团结带领广大群众加快经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村建设起到了积极作用。大学生村官群体为农村群众带来了科学知识、致富信息和新的思维方法,其中不乏有志青年扎根农村,与广大群众打成一片,成为一支永不离开的工作队。随着大学生村官计划的实施,一方面大学生村官人数越来越多,另一方面前些年招录的大学生村官也已经到了阶段性退出的时期,同时大学生村官在工作期间也遇到了一些与现实情况不相适应等问题。特别是随着市场经济的发展,人们的价值观也呈现出多元化的特点,从社会的角度来看,对大学生村官的认同度还有待提升,或者期望过高,或者信任不够、支持不力;从新招录大学生村官群体来看,还存在长期支农意识不强、专业知识难以适应农村需要、遇到困难容易出现丧失信心、村官任期届满后还需要重新寻找工作等等问题,对他们全身心地投入到工作中去造成一定的负面影响。但这些问题的存在,归根结蒂都需要通过制定和完善大学生村官政策措施,为大学生村官创造一个良好、规范的工作环境,免除他们的后顾之忧,使广大群众对大学生村官有一个客观全面的认识,大力支持和帮助他们的工作,通过各方面的共同努力,才能实现大学生村官工作的健康发展。特别是前些年招录的大学生村官已经陆续任期届满,他们任期内的工资福利待遇和届满后的出路问题不仅对这些大学生村官本身至关重要,对于这项政策的实施同样十分关键。因此,加强大学生村官教育管理、构建完善的大学生村官选调、管理、教育、退出机制已经成为亟需解决的重大课题。江苏省作为大学生村官制度的“首创”地,在大学生村官招录、教育培养、日常管理以及退出等方面积累了一定的经验。特别是苏南地区民营企业发达,村级经济实力相对较好,在某种程度上代表着中国未来农村的发展方向。在村官制度方面,苏南地区进行了大规模实验,从村官选拔、任用、薪资分配、考核等方面做了大量有益的探索。本人因为工作关系,有幸能够全方位接触到大学生村官这一“特殊”群体,有机会了解大学生村官管理方面的情况,甚至还参与到大学生村官管理工作中来,以《大学生村官培养机制的优化研究——基于无锡市锡山区的调查》为题的课题研究论文,旨在分别从宏观和微观两个层面,在分析国家大学生村官制度实施背景的基础上,对大学生村官这一历史现象进行若干思考,通过考察研究苏南地区大学生村官生活、工作情况和培养管理制度及成效,旨在促进该地区甚至国家层面的大学生村官制度的进一步完善。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪论
  • 第一节 实施大学生村官计划的时代背景
  • 一、 农村经济的快速发展
  • 二、 农村治理成为社会发展的重要课题
  • 三、 缓解干群关系成为巩固政权的当务之急
  • 四、 农村人员流动常态化对村级管理提出挑战
  • 五、 培养村级管理人员是未来农村发展的基础
  • 六、 大学生就业压力
  • 第二节 实施大学生村官计划的重要意义
  • 一、 缓解大学生就业压力
  • 二、 提高基层组织的管理能力
  • 三、 为乡镇企业输送人才
  • 四、 促进大学生理论与实践的有机结合
  • 第三节 大学生村官工程的发展历程与现状分析
  • 一、 大学生村官工程的发展历程
  • 二、 大学生村官工程实施现状分析
  • 第四节 国内研究现状及本研究的方法及创新
  • 一、 研究现状
  • 二、 本文研究使用的方法
  • 三、 研究的意义
  • 四、 本文的创新点
  • 第二章 无锡市锡山区大学生村官计划实施概况
  • 第一节 实施大学生村官计划的地区背景
  • 一、 民营企业发展迅猛
  • 二、 新农村建设需要在村级管理方面注入新的活力
  • 三、 经济转型急需引进劳动力与引进管理人员并重
  • 第二节 锡山区大学生村官的培养与管理的基本特点
  • 一、 国家大学村官培养与管理的有关政策
  • 二、 江苏省大学生村官计划的有关政策
  • 三、 历年来锡山区大学生村官的分布情况
  • 四、 锡山区大学生村官培养与管理的主要做法
  • 第三节 锡山区大学生村官工作的主要成效
  • 一、 机制日渐完善
  • 二、 社会已经容纳
  • 三、 队伍比较稳定
  • 四、 作用发挥充分
  • 第三章 大学生村官培养与管理存在的问题
  • 第一节 社会环境方面存在的问题
  • 一、 传统村级管理的家族制影响
  • 二、 对外来人员管理村级事务的不信任
  • 三、 社会对大学生村官存在偏见
  • 第二节 教育培养方面存在的问题
  • 一、 缺乏完善的教育培养机制,规划性、连续性不够
  • 二、 专业知识培训还很薄弱,尤其是针对性不强
  • 三、 村官队伍培训经费仍然不足
  • 第三节 管理方面存在的问题
  • 一、 制度不完善
  • 二、 激励不到位
  • 三、 制约力度不大
  • 第四节 高校培养人才模式方面存在的问题
  • 一、 没有相应的专业课程,学生社会管理知识薄弱
  • 二、 重专业、轻公共课程,宽泛性不够
  • 三、 缺少相应的实习阶段,适应期较长
  • 第五节 大学生村官自身存在的各类问题
  • 一、 部分学生生活环境反差较大,生活不适应
  • 二、 期望值较高,遇到挫折容易丧失信心
  • 三、 作风不深入,难以取得群众信任
  • 四、 缺乏扎根农村的心理准备,存在短期行为
  • 第六节 社会联动方面存在的问题
  • 一、 与公务员队伍管理对接不够
  • 二、 任期届满后未录用公务员村官与企业的对接不够
  • 三、 大学生村官的法律地位尚未确立
  • 第四章 进一步完善大学生村官培养与管理的对策与建议
  • 第一节 建立和完善以新农村发展特点为导向的选拔制度
  • 一、 突出“农”字选拔人才,适应新农村发展
  • 二、 突出“久”字选拔人才,把扎根农村的人才选拔到村官岗位
  • 三、 突出“能”字选拔人才,带领群众致富奔小康
  • 四、 突出“廉”字选拔人才,打造政治过硬的村官队伍
  • 第二节 大学生村官工程的全方位教育培养制度
  • 一、 明确教育培养主管机构
  • 二、 建立教育培养工作机制
  • 三、 落实教育培养工作制度
  • 四、 建立经费投入工作机制
  • 第三节 大学生村官工程的合理化出口制度
  • 一、 按照自愿原则,鼓励大学生村官届满后留任
  • 二、 实行定向招考,落实公务员考录优惠政策
  • 三、 加强与当地企业之间的联动,鼓励村官到企业工作
  • 四、 支持届满大学生村官继续深造
  • 五、 支持大学生村官自主创业,提供优惠政策
  • 结论
  • 附件:锡山区目前大学生村官队伍现状评价分析
  • 第一节 大学生村官对政策满意度调查分析
  • 一、 问卷设计
  • 二、 问卷调查结果
  • 三、 问卷调查反映出来的问题
  • 第二节 社会公众对大学生村官认可度调查分析
  • 一、 问卷设计
  • 二、 问卷调查结果
  • 三、 问卷调查反映出来的问题
  • 第三节 政府机构对大学生村官政策的评价和分析
  • 一、 党委政府对大学生村官政策的评价
  • 二、 实施大学生村官制度相关部门的评价
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

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