论文摘要
本文以孔子的理想人格思想为研究对象,运用哲学的、心理学的、文献学的和比较文化的方法,考察了《论语》展示的“成人”、“君子”、“仁者”和“圣人”的理想人格,揭示了孔子理想人格的道德的、审美的和精神的价值,并围绕“志向的树立”、“文化的学习”、“德性的培养”、“道德的践履”、“礼仪的实践”、“艺术的陶冶”和“天命的洞察”(“知天命”)等七个方面探讨了孔子理想人格的培育思想。本文认为,孔子的理想人格思想不仅可以为全球化背景下的跨文化对话提供独特的资源,而且对构建社会主义核心价值体系和塑造当代大学生理想人格具有重要的借鉴意义。
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