高等院校知识辐射效应与河北省经济增长关系研究

论文摘要

当今世界已经进入知识经济时代,知识在经济增长中的作用受到了越来越大的重视。作为重要的知识产生地和辐射源,高等院校通过人才培养、科技服务等形式对经济产生强大的辐射效应,促进经济的增长。因此,高等院校对经济增长的作用也理所当然不可忽视。近几年,河北省的高等教育得到了飞速发展,同时经济也保持了较快的增长速度。本文着重研究了河北省高等院校知识辐射效应与区域经济增长的关系,可以为政府部门、高等教育主管部门、高等院校制定规划决策提供参考,具有很重大的现实意义。首先本文对相关研究文献进行了综述,总结出了本文的理论基础;接下来分别是河北省高等院校知识辐射效应研究、河北省高等院校知识辐射效应产生效率分析—基于DEA方法、河北省高等院校知识辐射效应的效果分析—高等教育对河北省经济增长贡献率的研究,这是本文的实证主体;最后是本文在研究基础上提出的增强河北省高等院校知识辐射效应的建议和本文的总结。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• §1-1 研究背景及意义
• §1-2 研究现状
• 1-2-1 国外的研究现状
• 1-2-1 国内的研究现状
• §1-3 主要思路和框架
• §1-4 创新点
• 第二章 本文相关的理论基础
• §2-1 人力资本理论
• 2-1-1 人力资本的内涵
• 2-1-2 人力资本的特有的资本属性
• 2-1-3 人力资本的特征
• §2-2 经济增长理论
• 2-2-1 理论概述
• 2-2-2 哈罗德和多马的经济增长理论
• 2-2-3 新古典经济增长理论
• 2-2-4 内生经济增长理论
• §2-3 场理论
• 第三章 河北省高等院校知识辐射效应研究
• §3-1 河北省经济概况
• §3-2 河北省高等教育规模
• §3-3 河北省高等院校教师队伍
• §3-4 高等院校知识辐射效应
• 3-4-1 河北省高等院校人才培养数量分析
• 3-4-2 河北省高等院校人才培养学科结构和经济增长的关系（运用灰色关联）
• 2-4-3 高等院校的科技创新与经济增长的关系
• 第四章 基于 DEA 的高等院校知识辐射效应产生效率分析
• §4-1 DEA 方法简介
• 4-1-1 DEA 方法的基本模型
• 4-1-2 DEA 的方法原理和模型
• 4-1-3 DEA 有效的经济含义
• §4-2 DEA 方法应用的一般步骤
• 4-2-1 确定评价目的
• 4-2-2 选择DMU
• 4-2-3 建立输入/输出指标体系
• 4-2-4 DEA 模型的选择及计算
• 4-2-5 对计算结果的评价分析及表述
• §4-3 河北省高等院校知识辐射效应产生效率分析——基于全国视角
• 4-3-1 模型的确定
• §4-4 河北省高等院校知识辐射效应产生效率分析——基于河北省视角
• 4-4-1 模型的确定
• 4-4-2 模型的求解
• 4-4-3 松弛变量分析
• 第五章 河北省高等院校知识辐射效应的效果分析
• §5-1 建立模型
• §5-2 计算高等教育对河北省经济增长率的贡献
• 5-2-1 计算河北省产出的劳动投入弹性Β
• 5-2-2 计算河北省教育投入的年增长率E
• 5-2-3 计算河北省1991-2005 年经济增长率Y
• 5-2-4 计算教育对河北经济增长率的贡献R e
• 5-2-5 计算高等教育对河北经济增长率的贡献
• §5-3 分析与结论
• §5-4 促进河北省高等教育发展的相关建议
• 第六章 增强河北省高等院校知识辐射效应的建议
• 第七章 结论
• 参考文献
• 附录 A
• 致谢
• 攻读学位期间所取得的相关科研成果