本文主要研究内容
作者王春晖（2019）在《英语学习活动观的认识与实践》一文中研究指出：《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学习活动观的概念,明确活动是英语学习的基本形式,强调基于六要素整合的课程内容。英语学习活动具有由低到高的层次性,是相对宏观的学习途径。英语学习活动观的提出,明确了落实课程目标的主要途径,指明了课堂教学方式变革的方向,是我国英语课程发展史上的重要举措。在教学实践中探索和提高英语学习活动观的应用效率,是促进学生英语学科核心素养发展的关键。
Abstract
《pu tong gao zhong ying yu ke cheng biao zhun (2017nian ban )》di chu le ying yu xue xi huo dong guan de gai nian ,ming que huo dong shi ying yu xue xi de ji ben xing shi ,jiang diao ji yu liu yao su zheng ge de ke cheng nei rong 。ying yu xue xi huo dong ju you you di dao gao de ceng ci xing ,shi xiang dui hong guan de xue xi tu jing 。ying yu xue xi huo dong guan de di chu ,ming que le la shi ke cheng mu biao de zhu yao tu jing ,zhi ming le ke tang jiao xue fang shi bian ge de fang xiang ,shi wo guo ying yu ke cheng fa zhan shi shang de chong yao ju cuo 。zai jiao xue shi jian zhong tan suo he di gao ying yu xue xi huo dong guan de ying yong xiao lv ,shi cu jin xue sheng ying yu xue ke he xin su yang fa zhan de guan jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自基础外语教育的王春晖，发表于刊物基础外语教育2019年05期论文，是一篇关于英语课程标准论文,英语学习活动观论文,英语学科核心素养论文,基础外语教育2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自基础外语教育2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。