高等教育与区域互动发展研究

论文摘要

随着时代的发展,高等教育与社会的关系越来越密切,也越来越受到人们的重视。我国教育研究的视角逐渐开始关注高等教育与社会发展关系问题,提供高等教育的大学与其所在的城市或服务的区域相互依存、相互促进。这不仅因为高等教育能够不断地完成劳动力的生产和再生产,普遍提高劳动者的素质,促进经济的快速发展,也因为经济发展水平的提高能够改善高等教育条件,优化高等教育资源,提高高等教育的质量和效益。因此,在全面落实科学发展观,建设小康社会和构建和谐社会的历史进程中,高等教育的管理者要把握时代发展脉搏,深刻理解大学与社会的关系,要全面认识高等教育的功能,充分调动大学资源,立足于社会发展,主动为社会政治、经济、文化多方位发展服务。此外,教育竞争力的强弱是直接影响各国、各个地区竞争力,特别是区域经济竞争力的核心,与区域经济发展有很强的关联性。将高等教育发展作为区域社会发展的关键问题,实现高等教育与社会的协调、互动和可持续发展,必将成为地方经济一个新的增长点。研究我国高等教育与区域经济的互动发展,有着不同寻常的战略意义。本文从宏观的角度研究分析了我国个别大学与区域互动发展的现状,在此基础上提出了我国高等教育与区域互动发展的问题,并提出了不成熟的对策建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 引言
• 1.选题的目的和意义
• 2.国内外相关问题研究
• 3.本文研究的思路及研究方法
• 第一章高等教育与区域互动发展概述
• 1.1 高等教育与区域互动发展的相关概念
• 1.1.1 高等教育
• 1.1.2 区域
• 1.1.3 高等教育与区域互动发展
• 1.2 西方高等教育与区域互动发展的历史演变
• 1.2.1 高等教育与区域互动发展的萌芽阶段
• 1.2.2 高等教育与区域互动发展的发展阶段
• 1.2.3 高等教育与区域互动发展的成熟阶段
• 1.3 高等教育与区域互动发展的理论基础
• 1.3.1 区域竞争力理论
• 1.3.2 非均衡理论
• 1.3.3 新增长理论
• 1.3.4 后发优势理论
• 1.3.5 城市化理论
• 第二章国内外高等教育与区域互动发展现状分析
• 2.1 国外高等教育与区域互动发展现状分析
• 2.1.1 政府对高等教育与区域互动发展的重视与扶持
• 2.1.2 高校与区域社会互动发展形式的多样化
• 2.1.3 高校社会服务内容多样化、丰富化
• 2.1.4 高等教育与区域互动的双向合作性加强
• 2.2 国内高等教育与区域互动发展现状分析
• 2.2.1 产学研紧密结合
• 2.2.2 创新校企合作模式
• 2.2.3 校企联合打造企业创新型人才培养平台
• 第三章我国高等教育与区域互动发展实践范例
• 3.1 青岛大学
• 3.1.1 学校概况
• 3.1.2 学校与区域互动发展现状
• 3.2 宁波大学
• 3.2.1 学校概况
• 3.2.2 学校与区域互动发展现状
• 3.3 重庆大学
• 3.3.1 学校概况
• 3.3.2 学校与区域互动发展现状
• 3.4 上海大学
• 3.4.1 学校概况
• 3.4.2 学校与区域互动发展现状
• 3.5 四校与区域互动发展的特点与经验
• 第四章我国高等教育与区域互动发展问题与建议
• 4.1 我国高等教育与区域互动发展过程中的问题研究
• 4.1.1 高等教育与区域互动发展问题宏观层面分析
• 4.1.2 高等教育与区域互动发展问题结构层面分析
• 4.2 对我国高等教育与区域互动发展的建议
• 4.2.1 建立健全高等教育与区域互动发展过程中有关的政策和制度
• 4.2.2 完善高等教育与区域互动发展机制
• 4.2.3 完善高等教育与区域互动发展的服务平台
• 4.2.4 发挥政府的引导、服务和支撑的多重作用
• 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间的研究成果
• 致谢