本文主要研究内容
作者刘月林,周国华,高俊吉,赵文春（2019）在《以实战化为导向的实践教学创新模式探究》一文中研究指出：为了巩固和提升学员专业素养,对工科类专业课程中综合实践性教学环节在组训方式、内容选择、课程安排和考核评价机制等方面进行了一定的实战化教学改革和探究。文章使用"讲授式+研讨式+案例式+专题式+实践性"五位一体高度融合的创新教学组训方式,在实战化训练中完成教学、训练、考核,有效提高了学员的综合岗位任职能力。
Abstract
wei le gong gu he di sheng xue yuan zhuan ye su yang ,dui gong ke lei zhuan ye ke cheng zhong zeng ge shi jian xing jiao xue huan jie zai zu xun fang shi 、nei rong shua ze 、ke cheng an pai he kao he ping jia ji zhi deng fang mian jin hang le yi ding de shi zhan hua jiao xue gai ge he tan jiu 。wen zhang shi yong "jiang shou shi +yan tao shi +an li shi +zhuan ti shi +shi jian xing "wu wei yi ti gao du rong ge de chuang xin jiao xue zu xun fang shi ,zai shi zhan hua xun lian zhong wan cheng jiao xue 、xun lian 、kao he ,you xiao di gao le xue yuan de zeng ge gang wei ren zhi neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高教学刊的刘月林,周国华,高俊吉,赵文春，发表于刊物高教学刊2019年02期论文，是一篇关于实践教学论文,实战化教学改革论文,教学组训方式论文,高教学刊2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高教学刊2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：实践教学论文; 实战化教学改革论文; 教学组训方式论文; 高教学刊2019年02期论文;