本文主要研究内容
作者李淑敏（2019）在《基于应用型转型的《工程地质》课程设计》一文中研究指出：文章概括和总结了课程的建设过程,阐述围绕培养学生地质学的思维方式、专业技能、方法和职业素养设计课程内容和教学方法手段,课程考核与评价坚持学生对学科内涵的理解,完成专业培养应用型人才课程体系对课程任务的要求,使课程成为培养学生"工程师"素养的有力工具。
Abstract
wen zhang gai gua he zong jie le ke cheng de jian she guo cheng ,chan shu wei rao pei yang xue sheng de zhi xue de sai wei fang shi 、zhuan ye ji neng 、fang fa he zhi ye su yang she ji ke cheng nei rong he jiao xue fang fa shou duan ,ke cheng kao he yu ping jia jian chi xue sheng dui xue ke nei han de li jie ,wan cheng zhuan ye pei yang ying yong xing ren cai ke cheng ti ji dui ke cheng ren wu de yao qiu ,shi ke cheng cheng wei pei yang xue sheng "gong cheng shi "su yang de you li gong ju 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自安徽建筑的李淑敏，发表于刊物安徽建筑2019年05期论文，是一篇关于应用型转型论文,课程设计论文,思维方式论文,工程地质论文,安徽建筑2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自安徽建筑2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：应用型转型论文; 课程设计论文; 思维方式论文; 工程地质论文; 安徽建筑2019年05期论文;