影响普通高校田径教学发展的因素及对策研究 ——以湖南省普通高校为例

论文摘要

田径运动是在跑、跳、投这些自然运动的基础上发展起来的运动项目。作为其他体育项目的基础,它对体育运动的发展起着基础和促进的作用。田径教学改革成功与否将直接影响着大学体育教学效果和整体目标的实现。但是,长期以来普通高校田径教学基本以竞技体育中田径各单项运动技术的学习为主要内容,以培养学生基本技术为大学体育的基本任务,以运动成绩的优劣(达标)为体育成绩评定的主要依据。其结果是比赛看作是田径运动的唯一也是最终表现形式,把训练与比赛视为田径运动的全部。那么,普通高校田径运动现状如何?影响普通高校田径运动发展的因素有哪些?如何针对现状及影响其发展的因素提出一些改革的对策?等等这些问题仍旧是体育教育界值得关注的问题,也是本课题有待于深入研究的问题。本论文在运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以湖南省普通高校田径教学为研究对象。研究困扰普通高校田径教学发展的基本因素及对策。力图在整体把握我国普通高校体育教学改革现状的及对湖南省普通田径教学调研的基础上,分析其影响因素,并寻找普通高校田径教学可持续发展的新途径。研究的结果表明：影响普通高校田径教学的因素主要包括体育教学模式、观念的移植、学校、教师、学生对田径教学的态度与认识等方面。要想使普通高校田径教学的发展走出困境,首先必须从田径运动的竞技性与健身性两大属性出发,确立田径教学在普通高校中应有的地位与作用,在此认识基础上,真正的树立“以学生为本”.教学理念,对田径运动教学理念、教学方法、教学模式、教学策略、教材与教学内容、评价体系等等方面进行多视角、多层次研究,形成大学田径教学内容改革与发展的思路。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 引言
• 1.1 选题依据
• 1.2 文献综述
• 1.3 课题研究的目的与意义
• 1.4 课题研究的技术路线
• 2 研究对象与方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究方法
• 3 普通高校田径教学现状
• 3.1 我省普通高校田径教学改革的整体现状
• 3.2 普通高校田径教学现状
• 3.3 湖南省普通高校体育教师对田径教学的看法
• 3.4 学生对田径教学的态度及田径教学价值观念的理解
• 4 影响普通高校田径教学发展的因素
• 4.1 体育教学模式、观念移植给普通高校田径教学发展的影响
• 4.2 学校因素对田径教学发展的影响
• 4.3 教师因素对田径教学发展的影响
• 4.4 学生因素对田径教学发展的影响
• 5 对普通高校田径运动的再认识
• 5.1 从田径运动竞技性与健身性两大属性对普通高校田径教学的再认识
• 5.2 对田径运动文化内涵的理解
• 5.3 田径教学在普通高校体育中应有的地位与作用
• 5.4 田径教学意义的再认识
• 6 普通高校田径教学发展与改革对策
• 6.1 树立"以人为本"的田径教学理念
• 6.1.1 深化对田径运动健身价值的认识与理解
• 6.1.2 改进田径教学方法
• 6.1.3 革新田径教学模式
• 6.1.4 优化田径教学策略
• 6.1.5 发挥学生的主体性与自主性在田径教学中的作用
• 6.2 田径教材与教学内容的更新
• 6.2.1 弱化田径教材内容的竞技化
• 6.2.2 选择并优化弱田径教学内容,激发学生对田径运动的兴趣
• 6.3 建立科学的田径教学评价体系
• 6.3.1 改革田径教学考核方法,营造"高质轻负"的教学环境
• 6.3.2 采用过程性评价,以育人为本,注重学生素质的全面发展
• 6.3.3 把学生掌握田径运动知识并运用于实践的能力作为考核评价的标准
• 7 结论
• 参考文献
• 附录
• 附录一 （教师问卷）
• 附录二 （学生问卷）
• 附录三 （专家访谈提纲）
• 附录四 攻读硕士学位期间的主要研究成果
• 后记