本文主要研究内容
作者尹春,王少锐,贺嵘（2019）在《基于行为和体验的建筑类专业空间设计教学实践——以“空间操作练习”为例》一文中研究指出：文章结合长安大学建筑类专业基础课程中的空间设计教学实践,在对以往不同的空间设计教学形式进行对比和分析的基础上,提出基于行为和体验的空间操作练习。该练习方式符合空间认知的规律及建筑类专业基础教学的要求和特点,是较有效的空间设计训练方法。
Abstract
wen zhang jie ge chang an da xue jian zhu lei zhuan ye ji chu ke cheng zhong de kong jian she ji jiao xue shi jian ,zai dui yi wang bu tong de kong jian she ji jiao xue xing shi jin hang dui bi he fen xi de ji chu shang ,di chu ji yu hang wei he ti yan de kong jian cao zuo lian xi 。gai lian xi fang shi fu ge kong jian ren zhi de gui lv ji jian zhu lei zhuan ye ji chu jiao xue de yao qiu he te dian ,shi jiao you xiao de kong jian she ji xun lian fang fa 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自陕西教育(高教)的尹春,王少锐,贺嵘，发表于刊物陕西教育(高教)2019年04期论文，是一篇关于设计基础教学论文,空间设计论文,空间操作论文,陕西教育(高教)2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自陕西教育(高教)2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：设计基础教学论文; 空间设计论文; 空间操作论文; 陕西教育(高教)2019年04期论文;