论文摘要
孝道伦理是中国传统文化最重要的组成部分,也是中国社会最基本的道德规范,在形成中国文化,维护家庭、社会、国家关系的过程中,发挥着极其重要的作用。随着社会的发展,现代观念对传统文化的冲击在不断地变大,孝道伦理也在不断经受时代的考验。如何在这种背景下,既能弘扬传统孝道的优良传统又能够顺应时代发展的潮流,为孝道伦理注入新的活力,都是教育和社会所需要考虑的问题。因此以学校为主平台,在家庭、学校、社会三者间架构起一座桥梁,来开展孝道教育。一方面可以提升人们对孝道伦理的认识水平,为孝道的践行打下坚实的理论基础,另一方面这也是孝道伦理适应时代转型的必然诉求。新的发展时期,社会在转型,人们的生活方式、行为方式、思想价值体系都发生了明显的变化。新旧交替期,是孝道伦理重塑的关键期,孝道教育的必要性也将得到充分的体现,它的价值也在不断地凸显。而如何将家庭、社会、学校三者结合起来,通过孝道教育建立适应现代社会的新孝道,以促进个人的全面发展、家庭的和睦、社会的安定和谐,将是本文所探究的重点。下面我将从四个方面展开本文的论述:第一部分,孝道的理论诠释第二部分,主要介绍孝道及孝道教育的当代境遇第三部分,主要介绍如何来体现孝道教育的时代价值第四部分,介绍孝道教育价值重构