亲子双方冲突解决策略及其对解决效果的影响

亲子双方冲突解决策略及其对解决效果的影响

论文摘要

亲子冲突解决策略(the resolution strategies to parent-child conflict)是指亲子双方在冲突情境中,个体通过试图改变对方的认知、情感和行为,实现结束冲突、化解矛盾而采取的各种手段和方式。很多研究表明初中阶段是亲子冲突的高发期,这一阶段的亲子双方面临更多如何化解冲突矛盾,保持家庭和睦稳定的任务。本研究采用自编的父母版和子女版亲子冲突解决策略问卷以及修订的青少年亲子冲突状况问卷,考察13-15岁青少年及父母在日常生活中发生的亲子冲突状况、亲子冲突解决策略以及所达到的解决效果之间的关系,以期提高亲子双方在冲突情景中采用适当解决策略的能力,为父母及青少年和谐相处提供科学的建议和指导。研究结果如下:1.从父母角度来看,亲子冲突状况同父母的冲突解决策略均相关不显著。父亲的冲突解决策略同冲突解决效果相关不显著,母亲的信任协调和安抚修好策略同与家庭的情感评价呈显著正相关。2.从子女角度来看,亲子冲突频率同男生的合作沟通策略呈显著负相关,同竞争对抗策略呈显著正相关。男生的合作沟通和妥协服从策略同对父母及家庭的情感评价呈显著正相关,竞争对抗策略同冲突后亲子关系的亲密程度呈显著正相关。3.女生的妥协服从策略同冲突频率和强度呈显著负相关。女生的合作沟通策略同对父母及家庭的情感评价呈显著正相关,竞争对抗策略同对父母及家庭的情感评价呈显著负相关,妥协服从策略同对父母的情感评价正相关显著。4.父母的独裁惩罚策略同子女的妥协服从策略存在显著的负相关关系。5.子女的合作沟通策略对父母的情感评价有显著的预测作用,并且子女的这一策略对家庭的情感评价具有十分显著的预测作用。子女的竞争对抗策略对冲突后亲子关系的亲密程度有显著的预测作用。最后,针对亲子冲突解决策略的特点,本研究对父母及青少年提出建议:对子女进行冲突观教育;多途径、多渠道开展形式多样的亲职教育;对双方解决亲子冲突需要的技能行为进行训练。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 引言
  • 第1章 研究综述
  • 1.1 亲子冲突解决策略研究综述
  • 1.1.1 亲子冲突解决策略的定义
  • 1.1.2 亲子冲突解决策略的分类
  • 1.1.3 亲子冲突解决策略的影响因素研究
  • 1.1.4 亲子冲突解决策略效果的比较研究
  • 1.1.5 亲子冲突解决策略研究的方法
  • 1.2 以往研究不足及启示
  • 1.3 本研究拟进行的改进
  • 1.4 本研究的意义
  • 第2章 问题提出和研究设计
  • 2.1 研究目的和问题提出
  • 2.2 研究设计
  • 2.2.1 样本选取
  • 2.2.2 研究工具
  • 2.2.3 研究步骤
  • 2.2.4 统计工具
  • 第3章 亲子冲突解决策略自评问卷的编制
  • 3.1 亲子冲突解决策略自评问卷(父母版)的编制
  • 3.1.1 问卷编制的研究构想
  • 3.1.2 研究方法
  • 3.1.3 结果分析
  • 3.1.4 问卷的信效度分析
  • 3.1.5 讨论
  • 3.1.6 结论
  • 3.2 亲子冲突解决策略自评问卷(子女版)的编制
  • 3.2.1 问卷编制的研究构想
  • 3.2.2 研究方法
  • 3.2.3 结果分析
  • 3.2.4 问卷的信效度分析
  • 3.2.5 讨论
  • 3.2.6 结论
  • 第4章 亲子双方冲突解决策略的适应性研究
  • 4.1 研究目的与研究假设
  • 4.1.1 研究目的
  • 4.1.2 研究假设
  • 4.2 研究方法
  • 4.2.1 研究对象
  • 4.2.2 研究工具
  • 4.3 结果与分析
  • 4.3.1 父母冲突解决策略的分析
  • 4.3.2 子女冲突解决策略的分析
  • 4.3.3 子女冲突解决策略与父母的冲突解决策略之间的对应关系
  • 4.3.4 亲子冲突状况、父母冲突解决策略、子女冲突解决策略对冲突解决结果的回归分析
  • 4.4 讨论
  • 4.4.1 父母冲突解决策略同亲子冲突状况、解决结果之间的关系讨论
  • 4.4.2 子女冲突解决策略同亲子冲突状况、解决结果之间的关系讨论
  • 4.4.3 子女冲突解决策略与父母的冲突解决策略之间的对应关系
  • 4.4.4 亲子冲突状况、父母冲突解决策略、子女冲突解决策略对冲突解决结果的影响
  • 第5章 结论与建议
  • 5.1 结论
  • 5.2 建议
  • 第6章 再思考与后继研究
  • 参考文献
  • 附录
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].烟雨江南,温情柔美的亲子之爱[J]. 纺织服装周刊 2019(24)
    • [2].家园同构亲子阅读的新篇章[J]. 科学大众(科学教育) 2020(01)
    • [3].幼儿园亲子活动有效性探析[J]. 科技资讯 2019(35)
    • [4].家庭功能与青少年欺负和受欺负的关系:亲子依恋的中介作用[J]. 心理技术与应用 2020(03)
    • [5].大学生浪漫关系现状及其与亲子依恋关系的研究[J]. 大庆师范学院学报 2020(01)
    • [6].少儿图书馆亲子阅读推广优化策略研究[J]. 河南图书馆学刊 2019(12)
    • [7].2019母婴亲子企业排行榜[J]. 互联网周刊 2020(07)
    • [8].早期阅读中亲子共读的问题与实践路径探寻[J]. 豫章师范学院学报 2019(06)
    • [9].培养孩子阅读兴趣[J]. 中国农村教育 2020(06)
    • [10].家庭亲子阅读——做一名“读爸”[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(02)
    • [11].“亲子共读”中父亲参与程度现状调查及指导策略——以甘南州合作市为例[J]. 甘肃高师学报 2020(01)
    • [12].中班户外亲子阅读——《落叶跳舞》[J]. 华夏教师 2019(36)
    • [13].“亲子阅读”机遇下实体书店的营销策略[J]. 社科纵横 2020(02)
    • [14].亲子陪伴,且行且用心[J]. 生命世界 2020(03)
    • [15].幼儿园亲子阅读的问题与对策[J]. 文学教育(下) 2020(04)
    • [16].亲子亲合对农村留守儿童孤独感的影响研究[J]. 人口与发展 2020(02)
    • [17].民间图书馆参与亲子阅读推广的实践与思考——以悠贝亲子图书馆为例[J]. 西藏科技 2020(03)
    • [18].亲子依恋与大学生学校适应的关系:分离-个体化的中介作用[J]. 心理月刊 2020(12)
    • [19].幼儿园亲子阅读现状调查及策略探析[J]. 中国农村教育 2020(11)
    • [20].产学研协同创新的校园亲子游创业实践探究——以成都纺专校园亲子游为例[J]. 旅游纵览(下半月) 2020(08)
    • [21].面对拖延症,家长如何对“症”下药[J]. 才智 2020(11)
    • [22].图书馆如何推广亲子阅读[J]. 科技文献信息管理 2020(01)
    • [23].基于融合视角的亲子读物策划出版与营销策略研究——以《给孩子们说古诗》为例[J]. 新媒体研究 2020(09)
    • [24].图书馆在推进亲子阅读中的作用[J]. 黑龙江档案 2020(02)
    • [25].论放开二孩背景下亲子游产品的开发思路[J]. 农村经济与科技 2020(11)
    • [26].亲子游产品新媒体营销策略研究[J]. 江苏商论 2020(06)
    • [27].大学生创业项目思考——以萌芽启智—亲子游项目为例[J]. 劳动保障世界 2020(18)
    • [28].亲子乐园基本理念与营销经济[J]. 营销界 2020(08)
    • [29].探析家庭亲子共读的有效策略[J]. 华夏教师 2020(20)
    • [30].早教机构0~3岁婴幼儿亲子活动实施现状与创新研究——以A早教中心为例[J]. 创新创业理论研究与实践 2020(11)

    标签:;  ;  ;  ;  

    亲子双方冲突解决策略及其对解决效果的影响
    下载Doc文档

    猜你喜欢