基于B/S架构的“工学交替”教学管理系统设计与实现

论文摘要

近年来,职业院校规模不断扩大,教学模式不断改革,传统的管理方法多采用手工记录,存在数据共享难、统计效率低、错误率高等问题,而实践教学是培养技能型人才的一个重要环节。本课题开发了一种基于信息技术的实践教学管理系统,较好的解决了实践教学管理质量和效率。本文通过.NET开发平台,运用ASP.NET技术,采用三层体系结构(数据访问层、业务逻辑层和表示层),选取SQL Server 2008数据库开发一套基于B/S架构的“工学交替”教学管理系统,实现对实践教学环节的网络化、规范化、信息化的管理,提高实践教学的效率和管理的水平,构建科学的实践教学环节考核指标。系统分6个模块设计:参观实习、体验实习、技能实习、课程实习、就业实习、统计查询。重点在系统的详细设计中,数据库访问层采用了存储过程,实现代码重用,增强了数据库的移植性;系统的过程设计基于工作流,将业务归纳为几个环节,如技能实习将工作流分为人力资源主管做实习计划、教学秘书审核、辅导员确定参与学生、人力主管分配学生到岗位、岗位指导老师完成学生实习的后续工作,在系统上设计记录实习当前环节的状态,提高了工作的效率并随时进行业务跟踪;系统安全方面,采用基于角色的访问控制技术,在用户和访问权限之间引入角色(系统管理员、教学秘书、辅导员、企业人力资源、指导教师、学生),将用户和角色联系起来,通过对角色的授权来控制用户对系统资源的访问,将用户、角色、权限划分更精细,逻辑分离增强系统的安全性。目前此系统已应用于我学院电子信息类专业实践教学管理工作,在实际应用中,学生和教师都给予好评。作者希望本系统将成为学生实践教学管理的实用工具,为学院管理和发展提供很大帮助。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 问题的提出及研究意义
• 1.1.1 问题的提出
• 1.1.2 问题的研究意义
• 1.2 课题研究现状
• 1.3 本课题研究的目的
• 第二章 系统构建技术与工具的介绍
• 2.1 管理信息系统
• 2.1.1 MIS 的定义及开发原则
• 2.1.2 MIS 开发方法
• 2.2 ASP.NET 介绍
• 2.3 数据库SQL SERVER
• 2.4 网站环境IIS
• 2.5 MICROSOFT VISUAL STUDIO
• 2.6 界面原型构建工具
• 第三章 “工学交替”教学管理系统需求分析
• 3.1 系统概述
• 3.2 可行性分析
• 3.3 系统需求分析
• 3.3.1 系统业务流程
• 3.3.2 系统主要角色功能要求
• 3.4 系统功能模块需求
• 3.4.1 参观实习
• 3.4.2 体验实习
• 3.4.3 技能实习
• 3.4.4 课程实习
• 3.4.5 就业实习
• 3.4.6 统计查询
• 3.6 系统性能需求
• 第四章 “工学交替”教学管理系统总体设计
• 4.1 系统设计的目标与原则
• 4.1.1 设计目标与原则
• 4.1.2 数据库设计原则
• 4.2 功能模块划分
• 4.3 系统架构设计
• 4.4 系统运行环境
• 第五章 “工学交替”教学管理系统详细设计
• 5.1 数据库详细设计
• 5.1.1 数据库模型设计
• 5.1.2 数据表关系
• 5.1.3 数据表设计
• 5.2 数据访问层设计
• 5.2.1 数据实体
• 5.2.2 数据操作工厂
• 5.2.3 存储过程
• 5.3 业务逻辑层设计
• 5.4 界面设计
• 5.5 基于工作过程的工作流设计
• 5.6 系统安全性设计
• 第六章 “工学交替”教学管理系统功能实现及测试
• 6.1 系统功能实现
• 6.1.1 用户登录
• 6.1.2 管理员模块
• 6.1.3 人力资源模块
• 6.1.4 教学秘书模块
• 6.1.5 辅导员模块
• 6.1.6 学生模块
• 6.1.7 教师模块
• 6.1.8 统计报表
• 6.2 系统功能测试
• 6.2.1 测试主要内容
• 6.2.2 测试过程
• 6.2.3 测试结果分析
• 第七章 结论与展望
• 致谢
• 参考文献
• 攻硕期间发表的论文