家庭教养方式与医学生网络成瘾相关研究

论文摘要

随着互联网广泛运用,极大地改变了人的生活,越来越多的人利用网络学习、阅读、聊天交友、娱乐等。但是,网络也给人的生存方式带来了挑战和困境。网络的不良使用或过度使用给人的品格成长、学习、工作、心理带来诸多社会问题。这些社会问题统被称之为网络成瘾(Internet Addiction)或者网络依赖(Internet Dependency)。目前,这些社会问题得到心理学、教育学、社会学、医学等诸多学科的关注。使用“大学生网络成瘾量表”和“父母教养方式评价量表”对四川省川北医学院、成都医学院、泸州医学院三所医学院校的临床医学系2600名学生分别测试了网络成瘾现状和家庭教养方式问题。通过采用描述性统计、方差分析方法、个案研究方法,探讨了家庭教养方式与医学生网络成瘾二者之间的关系。研究从每个学校大一至大五每个年级各抽取5个班,共计75个班。其中男生875人、女生1725人。调查对象的年龄为16—28岁。共发出问卷2600份,回收有效问卷2520份,回收率为96.9%。除此之外,还座谈了不同医学院校、不同年级、不同性别学生,收集个案50例,经过逐一访谈,最终确定了18例典型网络成瘾者进行分析。通过研究,结果表明：1.父亲的职业、母亲的职业、家庭的居住地对医学生网络成瘾无显著影响。2.父母亲文化程度、家庭收入对医学生网络成瘾有影响。父亲文化程度越高,医学生越容易网络成瘾；母亲文化程度越低,医学生越容易网络成瘾；家庭收入越高,网络成瘾者比例就越高。3.父亲教养方式对医学生网络成瘾有影响。4.母亲教养方式对医学生网络成瘾有影响。5.父母亲职功能缺失的家庭对医学生网络成瘾有影响。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 导论
• 一、研究缘起
• （一） 加强医学生网络成瘾研究,具有重要的理论意义
• （二） 个人的工作特点
• 二、相关概念界定
• （一） 成瘾
• （二） 网络成瘾
• （三） 家庭教养方式
• （三） 社会化
• （五） 父母亲职功能缺失
• 三、研究目的及其核心假设
• 四、研究的创新性及不足
• 第一部分 文献综述
• 一、国内外网络成瘾研究
• （一） 国外网络成瘾研究
• （二） 国内对网络成瘾的研究
• 二、国内外网络成瘾的干预研究
• 第二部分 实证研究
• 一、研究对象
• 二、研究工具与方法
• 三、研究结果
• （一） 调查样本的基本情况
• （二） 家庭基本情况对医学生网络成瘾的影响
• （三） 家庭教养方式对医学生网络成瘾的影响
• 四、分析与讨论
• （一） 家庭基本情况对医学生网络成瘾影响的讨论分析
• （二） 家庭教养方式对医学生网络成瘾的影响讨论分析
• 第三部分 个案研究
• 一、个案选择的基本情况
• 二、个案讨论分析
• （一） 父亲的过度保护
• （二） 母亲的非惩罚严厉
• （三） 父母亲职功能缺失
• 第四部分 教育建议
• 一、医学院校大学生网络成瘾的预防措施
• （一） 加强与家庭的广泛沟通
• （二） 广泛开展各式各样的"网络教育",充分发挥网络的积极作用
• （三） 实施"心理班会"
• （四） 建立长效心理辅导机制
• （五） 营造和谐氛围
• 二、医学生网络成瘾的干预措施
• （一） 从心理学角度干预
• （二） 从体育教育角度干预
• （三） 从法律,伦理学角度干预
• （四） 适当减少每月的生活费用并对费用的使用情况进行监督
• 三、建立医学生有效的自我支持系统
• 参考文献
• 附录
• 致谢