本文主要研究内容
作者王琳琳（2019）在《体态律动在小学音乐教学中的应用》一文中研究指出：教育教学的发展是丰富多彩、不断超越的,即使是小学音乐教学的课堂,也应当让学生充分感受到艺术和音乐的魅力。传统的小学音乐教学课堂多以教师为中心,缺乏师生之间的有效互动,加之小学生的认知能力有限,课堂的教学质量往往不高,无法激发学生对音乐学习的兴趣。为改变这一现状,本文将对体态律动引入小学音乐课堂中的应用进行探讨,旨在为提升小学音乐教学效果提供借鉴。
Abstract
jiao yo jiao xue de fa zhan shi feng fu duo cai 、bu duan chao yue de ,ji shi shi xiao xue yin le jiao xue de ke tang ,ye ying dang rang xue sheng chong fen gan shou dao yi shu he yin le de mei li 。chuan tong de xiao xue yin le jiao xue ke tang duo yi jiao shi wei zhong xin ,que fa shi sheng zhi jian de you xiao hu dong ,jia zhi xiao xue sheng de ren zhi neng li you xian ,ke tang de jiao xue zhi liang wang wang bu gao ,mo fa ji fa xue sheng dui yin le xue xi de xing qu 。wei gai bian zhe yi xian zhuang ,ben wen jiang dui ti tai lv dong yin ru xiao xue yin le ke tang zhong de ying yong jin hang tan tao ,zhi zai wei di sheng xiao xue yin le jiao xue xiao guo di gong jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国民族博览的王琳琳，发表于刊物中国民族博览2019年12期论文，是一篇关于体态律动论文,小学音乐论文,音乐教学论文,中国民族博览2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国民族博览2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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