论类比及其知识创新作用

论文摘要

本文首先对类比推理的涵义、分类以及特点做了简单的概述。类比推理是一种或然性推理,从逻辑的角度来说,可以看作是归纳逻辑的一种类型。类比的分类有几种,正类比、负类比、正负类比是最常见的分类。类比具有或然性、扩展性等特点,使它成为一种富有创造性的推理方式。其次,文章分析了类比在知识创新中的作用。知识是逻辑的产物,知识创新是一个动态的过程,是在实践与认知的循环运动中实现的。类比对知识创新有着重要的导向功能和启动功能。具体来说,在知识获取过程中,类比具有解释、启发、模拟仿造等功能,并对人工智能中的机器学习有重大价值。另外类比还能促进科学假说的提出、有利于其知识的增值,并且还有一定的辩护论证作用。在知识传播上,类比有利于隐性知识的显性化,这一点主要体现在教学活动过程中。跨文化间主体知识交流,类比同样也发挥作用。此外类比在具体的科学中,如物理、工程建设领域也有重要的应用。最后,文章还对类比与知识创新相关的若干问题进行了分析。分析了类比推理研究衰落的原因,并对如何提高类比推理结论的可靠性给出了自己的一些看法。对知识与逻辑的关系也进行了论述。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 导言
• 第1章 类比概述
• 1.1 类比的涵义
• 1.2 类比的分类
• 1.3 类比的特点
• 1.4 本章小结
• 第2章 类比在知识创新中的作用
• 2.1 知识创新概念
• 2.1.1 知识
• 2.1.2 知识创新
• 2.2 知识的获取
• 2.2.1 类比在认知活动中的作用
• 2.2.2 类比在科学假说中的作用
• 2.3 知识的传播
• 2.3.1 有利于隐性知识显性化
• 2.3.2 有利于跨文化间知识交流
• 2.4 类比在具体学科知识的中的创新应用
• 2.4.1 物理学应用
• 2.4.2 工程领域应用
• 2.5 本章小结
• 第3章 对类比及知识创新的分析与评价
• 3.1 类比推理何以言衰
• 3.1.1 模拟类比与传统类比的区别
• 3.1.2 类比推理研究衰落的原因
• 3.1.3 如何提高类比结论的可靠性
• 3.2 知识与逻辑
• 3.2.1 知识具有逻辑特点
• 3.2.2 知识逻辑的建构
• 3.3 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 作者简介