蔡元培美术教育思想来源及对当代美术教育的启示

蔡元培美术教育思想来源及对当代美术教育的启示

论文题目: 蔡元培美术教育思想来源及对当代美术教育的启示

论文类型: 硕士论文

论文专业: 史论

作者: 李振

导师: 王振德

关键词: 美术教育,科学美术,美育代宗教,学术自由,兼容并包,康德美学,纯粹美,游戏说,二元论,儒家思想,进化论

文献来源: 天津美术学院

发表年度: 2005

论文摘要: 蔡元培的美术教育思想,是近代西方美术教育思想,与中国传统美术教育思想相结合的产物。蔡元培怀着教育救国的理想,立足中国的现实,推行新兴美术教育,提出科学美术的思想,主张科学、民主,反对保守的、陈腐的封建教育;提出“以美育代宗教”的思想,发展学生的个性;提出“兼容并包”“学术自由”的教育思想,发展科学技术,繁荣学术研究,反对学术专制;提出“提倡艺术兴趣”的“美育”思想,培养公民完美人格,以实现“中国的文艺中兴”。他致力于推广普及他的美术教育思想体系,积极实践,发现,提携和奖掖人才,建立扶植国立高等美术院校并创办国家美展。蔡元培美术教育思想中那以“我”为主,融合中西的思想;“五育”并举,加强对学生的情感教育的原则和方法,对今天的美术教育仍具有指导和借鉴意义。

论文目录:

内容提要

四 蔡元培美术教育思想来源

(一) 蔡元培的哲学思想

(二) 蔡元培的美学思想

(三) 蔡元培的科学思想

(四) 蔡元培的伦理学思想

(五) 蔡元培的革命思想

五 蔡元培美术教育思想对当代美术教育的启示

(一) 美术教学方法

(二) 中西融合的思想

六 结语

注释

参考文献

发布时间: 2008-01-04

参考文献

  • [1].徐悲鸿写实主义美术教育思想及其当代意义[D]. 李彩云.陕西师范大学2018
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  • [7].20世纪中国画的欣赏接受与教育思想之研究[D]. 昝楠楠.陕西师范大学2011
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