论文摘要
随着网络技术和多媒体技术的发展和应用,为教师自主发展提供了有利的外部条件,探索信息化环境下的教师自主发展模式、途径等已经成为当前教育研究的热点问题。为适应时代要求,不断提高教育教学水平,教师必须不断加强自身职业道德修养；必须努力学习,更新知识体系；必须不断进行技能的变革和创新,走自主发展之路。现代信息技术与网络技术的发展为信息化环境下教师自主发展开辟了新的途径,网络环境下的教师自主发展平台为教师自主发展提供了良好的工具支持,因此,研究和探索基于网络的教师自主发展平台,在促进教师自主发展共同体的形成、促进教师专业水平的提升等方面具有重要的现实意义。
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