警察干预家庭暴力问题研究

论文摘要

家庭暴力对当事人、家庭和社会都有着不可忽视的破坏作用。国际社会将家庭暴力作为社会科学的研究对象,始于二十世纪六十年代,九十年代初期我国社会各界对家庭暴力问题开始关注。建立平等人权,防治家庭暴力,构建和睦的家庭及社会关系已成为全世界的共同目标。现阶段,我国对防治家庭暴力问题已有了一定程度的探索和实践,但人们至今仍较少从警察干预家庭暴力方面进行研究。本文通过对家庭暴力的产生；家庭暴力的特征及危害；我国现阶段警察干预家庭暴力的社会基础、思想基础、法律基础、现状及难点等问题的分析,试图引起人们对警察干预家庭暴力的关注,并为提升警察干预家庭暴力的效能、构建警察干预家庭暴力的有效模式进行一些探索。论文分为四部分。第一部分首先从国际社会及中国两个层面,探究家庭暴力产生并成为全球关注问题的基本过程,从法律上将家庭暴力界定为具有亲属关系的一方侵犯他方人身权利,造成一定严重损害后果,依法应当追究其相应法律责任的违法行为,进而揭示出家庭暴力行为具有的违法性、隐蔽性；时间的连续性、反复性；范围和对象的广泛性；手段的多样性；后果的严重性；司法救济的困难性等显著特征.第二部分是警察干预家庭暴力问题的提出。笔者认为,家庭暴力是对当事人权利的严重侵害,不仅影响家庭的稳定性,而且危害社会的安定和发展。本文强调,传统文化的影响、公私领域的截然划分以及受害人缺乏独立经济地位和维权意识等,是导致受害者不能脱离暴力环境的主要因素,因此对受害者予以支持很有必要。并在此基础上,从警察干预家庭暴力的社会基础、警察的职责等方面,进一步论证了警察干预家庭暴力的必然性和可行性。第三部分是对警察干预家庭暴力的现状反思。在分析警察干预家庭暴力行为的依据的基础上,从现有文化和执法背景下警察对家庭暴力的认识,警察处理家庭暴力的态度和立场,现有法律制度缺陷等方面,对警察干预家庭暴力存在的问题及难点进行反思。第四部分是对提升警察干预家庭暴力效能途径的探索。本文提出,对警察角色及其职能应重新定位,警察应认真转变思想观念,消除认识误区,正确对待来自群众的各种反应,处理好受害人的期待与要求,积极介入家庭暴力的处理。文章最后从完善立法、成立警察反家庭暴力维权中心、强化宣传教育、做好事前防范、规范干预程序、改进工作方法、及时进行转介,完善考评体系、扩大与多机构合作等九个方面,提出了创建警察干预家庭暴力有效模式的构想。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 第1章 绪论
• 1.1 选题的目的和意义
• 1.2 文献综述
• 1.3 研究方法
• 1.4 创新点
• 第2章 家庭暴力问题探究
• 2.1 家庭暴力的产生
• 2.2 家庭暴力的界定
• 2.3 家庭暴力的特征
• 2.3.1 行为的违法性、隐蔽性
• 2.3.2 时间的连续性、反复性
• 2.3.3 范围和对象的广泛性
• 2.3.4 手段的多样性
• 2.3.5 后果的严重性
• 2.3.6 司法救济的困难性
• 第3章 警察干预家庭暴力问题的提出
• 3.1 家庭暴力的危害
• 3.1.1 严重侵犯当事人权利
• 3.1.2 严重影响家庭的稳定性
• 3.1.3 严重危害社会安定和发展
• 3.2 影响受害者脱离暴力环境的因素
• 3.2.1 传统文化的影响是家庭暴力产生的思想根源
• 3.2.2 公私领域的截然划分导致社会对家庭暴力的漠视
• 3.2.3 受害人缺乏独立经济地位和维权意识放任家庭暴力升级
• 3.3 对家庭暴力受害者社会支持的分析
• 3.3.1 父母亲友的救助和作用
• 3.3.2 警察和公安部门的作用
• 3.3.3 医疗部门的作用
• 3.3.4 妇联、妇女救助中心等部门的作用
• 3.3.5 社会支持网络的完善
• 3.4 警察干预家庭暴力的可行性
• 3.4.1 警察干预家庭暴力的基础
• 3.4.2 警察干预家庭暴力的尺度
• 3.4.3 警察干预家庭暴力的方式
• 第4章 警察干预家庭暴力现状反思
• 4.1 警察干预家庭暴力行为的法律依据
• 4.2 现阶段警察干预家庭暴力存在的问题及难点
• 4.2.1 警察对家庭暴力认识尚存不足
• 4.2.2 警察对受害人缺乏应有的理解和尊重
• 4.2.3 警察在处理家庭暴力时过于审慎
• 第5章 对提升警察干预家庭暴力效能的探索
• 5.1 对警察角色及其职能的重新定位
• 5.2 消除警察干预家庭暴力的误区
• 5.2.1 转变警察干预家庭暴力的观念
• 5.2.2 正确对待来自群众的各种反应
• 5.2.3 处理好受害人对警察的期望与要求
• 5.3 探索警察干预家庭暴力的有效模式
• 5.3.1 完善立法
• 5.3.2 成立警察反家庭暴力维权中心
• 5.3.3 强化宣传教育
• 5.3.4 规范干预程序
• 5.3.5 改进工作方法
• 5.3.6 做好事前防范
• 5.3.7 及时审查转介
• 5.3.8 完善考评体系
• 5.3.9 扩大与多机构的合作
• 参考文献
• 致谢
• 作者简介