耳鼻喉门诊患者护理突出问题及处理措施唐玉蓉

耳鼻喉门诊患者护理突出问题及处理措施唐玉蓉

唐玉蓉

成都市妇女儿童中心医院耳鼻喉科610000

【摘要】目的探讨针对耳鼻喉门诊患者护理过程中突出问题的护理措施。方法对耳鼻喉门诊患者护理过程中的突出问题进行总结,提出并实施相应护理措施。结果经过相应护理措施的实施,突出护理问题得到有效解决。结论对耳鼻喉门诊患者实施合理得当的护理措施,能够有效提升护理质量,降低不良事件发生率。

【关键词】耳鼻喉门诊;护理问题;护理措施

门诊是一个医院服务社会的重要窗口,门诊患者的护理质量优劣直接关系着整个医院的信誉及患者就诊量;门诊患者流动性大,特别是耳鼻喉疾病门诊,患者疾病种类多,就诊量大,病情复杂[1],有些疾病病情发展突然,门诊护理人员配备紧张,护理工作开展困难较多,患者投诉率及不良差错事故较多。针对耳鼻喉门诊患者护理突出问题,制定并实施相应的合理护理措施,收到良好效果,现报道如下。

1护理突出问题

1.1患者分诊管理难度大患者对医院就医流程不熟,门诊环境陌生,在忍受疾病折磨的同时,还要到处排队、等待,有些患者做相应检查还要在门诊部与医技部之间奔走,如果得不到帮助与引导,易产生焦虑、易怒、烦躁等不良心理反应,造成医患之间矛盾[2],严重影响正常就医秩序。

1.2患者医疗知识缺乏,依从性差

由于患者对耳鼻喉疾病相关知识认识不足,在进行一些诊疗检查使,患者由于感觉不适或不能理解,以至于不能很好配合诊疗检查。有些患者是因为心理恐惧,在进行纤维喉镜、鼻窥镜、上领窦穿刺冲洗术等检查治疗时,会出现躲避性防卫,不自主的头颈或四肢运动等,给检查及护理造成一定困难[3],严重者还有可能造成不良医疗事故发生。

1.3院感控制管理困难

耳鼻喉疾病发生部位特殊,使用一些检查和治疗时,医护人员与患者必须近距离接触,在检查治疗时,患者刺激性咳嗽、呕吐等现象时有发生,医护人员的面部、衣服、室内空气等将受患者体液或分泌物污染[4]。另外,在检查完毕后,用于压迫止血或擦拭分泌物的棉签、棉球等一次性医疗废物,容易随患者离开诊室,然后被患者随意丢弃在垃圾桶或地面上,增加发生院内感染率。

1.4护理人员配备不足

随着人们生活水平的提升,患者对医疗服务质量要求更加严格,门诊患者数量多,流动性大,琐碎的工作内容,往往使门诊护士彼此不能兼顾,常常处于严重疲惫状态。另外,反复重复的问答,容易使护士产生厌倦感,不自觉的服务态度变得冷漠、生硬,容易引起患者的不满,患者投诉时有发生。

2护理措施

2.1做好预检分诊

针对耳鼻喉患者就诊量大、发病急等特点,做好患者的预检分诊工作,对于病情较重的急症患者,应立即安排就诊,同时做好其他患者的解释工作,以取得其他患者配合和理解;对于需要进行相应检查的患者,可指引其先去进行必要的检查,以合理分流患者,优化就诊流程,避免大量患者拥堵等现象。对于首次就诊,对医院环境不熟悉的患者,护士应耐心、热情的解答患者的疑问[5],主动向其介绍医院环境及就医流程。

2.2做好患者心理护理

耳鼻喉患者受疾病困扰不能很好的休息,来到医院就想快速消除病痛,但由于就诊人数较多,患者对相关疾病知识认知不足,不理解相应辅助确诊的检查目的,容易产生焦虑、烦躁、易怒、多疑等不良心理反应[6]。此时护士应根据患者心理特点给予相应的心理护理,以热情、和蔼、耐心的服务态度为患者进行解释和心理疏导,告知相关检查的目的及意义;合理引导患者就医秩序,尽可能的满足患者的心理需求,对于不能满足的要求,要给予患者合理的解释,争取得到患者的理解和配合。

2.3加强专业知识素养

耳鼻喉门诊患者病情复杂,病种多样化,一出的不适可引发全身多个部位或器官不适,护士应熟练掌握耳鼻喉科常见疾病的临床症状及简单处理措施,根据患者的诊前叙述,做出科学的初步判断,并指导相应护理措施,以减缓患者的不适程度[7-10]。对于存在出血的患者应立即给予止血;对于喉部异物等危急患者,应立即安排就诊,并配合医生进行器械取物手术;在给予患者护理的同时,应保持沉着冷静的态度,切忌大呼小叫,增加患者及家属恐慌。

2.4做好标准预防工作

加强医护工作人员的防护措施,与患者近距离接触时,应戴防水口罩及帽子,避免发生患者体液喷射现象,造成医护人员体液暴露。每天做好诊室的空气消毒工作,认真检查又创检查器械的有效期、包装是否完好、有无破损等,保证器械无菌,避免交叉感染发生。同时还应加强患者的院感知识宣教,告知受污染的一次性物品垃圾箱位置,避免患者随手丢弃已受污染的一次性物品,造成诊室其他部位的污染,增加院内感染的发生率。

2.5优化人员配置

适当增加门诊护士配置,并对每班护士工作内容进行细致优化,分工明确,使就诊患者管理有序,保证护理工作既有分工又有协作,做到门诊护理工作细致有序,避免不必要的纠纷。

参考文献:

[1]周清.耳鼻喉患者护理体会[J].内蒙古中医药,2012,31(02):174-175.

[2]杨峰.耳鼻喉门诊患者就诊心理及疾病特征的分析及护理[J].医学信息(上旬刊),2011,24(04):2350.

[3]陈金雅,陈凤群,吉素芳,邹绮红,黄女欢.耳鼻喉门诊患者护理中存在的问题及处理措施[J].中国医药导报,2010,7(30):85-86.

[4]张若萍.耳鼻喉门诊患者疾病分析及心理护理对策[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(15):3092-3093.

[5]张明辉,徐艳宾,胡铁民,王红梅,刘永刚.耳鼻喉门诊患者疾病分析及心理人文关怀对策[J].中国卫生产业,2015,12(07):149-150.

[6]陈苏琴.浅谈耳鼻喉科门诊病人的心理特点及护理对策[J].医学信息(中旬刊),2011,24(01):194.

[7]薛云.耳鼻喉门诊实施健康教育的效果观察[J].现代诊断与治疗,2013,24(12):2799.

[8]王雁.耳鼻喉门诊实施健康教育的探讨[J].现代医院,2012,12(11):153-154.

[9]殷巧丽.人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用[J].内蒙古医学杂志,2015,47(04):490-491.

[10]姚宜.个性化护理干预在耳鼻喉科门诊护理工作中的应用[J].齐鲁护理杂志,2013,19(22):100-101.

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