大学生就业力养成的实证研究

论文摘要

当前我国大学生的就业形势十分严峻,其中一个重要原因就在于大学生就业力的不足。就业力指大学生通过在校的学习而养成的一种综合素质,是一种能适应工作需要的动态的能力。随着我国的经济体制由计划经济转向市场经济,对大学生的就业力提出了新的要求：扎实专业知识与技能、扩充知识视野：自主择业；提高综合能力；终身学习。为了解当前大学生就业力的现状,在借鉴其他研究者关于就业力研究的基础上,通过征求多名教育学、心理学领域专家的建议,确定了从积极主动学习、制定职业生涯规划、参加实践活动三个方面对大学生就业力进行调查的问卷。通过对问卷进行相关分析、回归分析和方差分析,发现：主动学习、职业规划、实践活动与就业力之间存在正相关,对就业力有促进作用,其中实践活动与就业力呈中度相关,主动学习和职业规划与就业力之间存在低度相关。大学生就业力的提高是一项全方位的系统工程,不仅需要高校的不断努力和探索以及社会的支持与配合,更需要大学生自身的努力。在实践锻炼方面,大学生的重视程度不够,次数偏少,且社会实践的活动类型与专业相关度偏低,社会实践的实效性不高,针对这些问题,我们要转变观念,从思想上高度重视大学生实践能力的培养：创设良好的实践活动环境；完善培养计划,改革课堂教学模式及评价方式。在职业规划方面,大学生缺乏职业规划的意识和相关知识储备,职业规划的时效性不足,执行力度不够,针对这些问题,我们要加强职业规划的宣传工作；加强职业规划课程建设和教学工作；建立健全职业规划工作的监督、管理机制。在自主学习方面,大学生学习积极性不高、主动性不够,因此要培养自主学习观；改革课堂教学方法,并营造良好的课堂氛围和融洽的师生关系；加强教学纪律管理；科学合理地对学生进行学业成绩考核。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 插图索引
• 附表索引
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 就业力概念的界定
• 1.2.2 就业力现状
• 1.2.3 就业力缺失的原因
• 1.2.4 提升就业力的途径
• 1.3 研究意义
• 1.3.1 理论意义
• 1.3.2 实践意义
• 1.4 研究思路
• 1.5 研究方法
• 1.5.1 文献法
• 1.5.2 调查法
• 1.5.3 数据分析法
• 第2章 大学生就业力养成的时代诉求
• 2.1 时代变迁对大学生就业力的不同要求
• 2.2 提升大学生就业力的必要性
• 2.2.1 从宏观角度（政府、高校、企业、社会）看必要性
• 2.2.2 从微观角度（大学生自身）看必要性
• 第3章 研究设计与实施
• 3.1 调查目的
• 3.2 研究假设
• 3.3 调查内容
• 3.4 问卷设计
• 3.5 调查方式与调查对象
• 第4章 大学生就业力养成的相关及回归分析
• 4.1 相关分析
• 4.2 回归分析
• 4.3 方差分析
• 4.4 总结
• 第5章 大学生就业力养成的讨论与启思
• 5.1 大学生实践锻炼存在的问题及推动路径
• 5.1.1 大学生实践环节存在的问题
• 5.1.2 大学生实践锻炼的推动途径
• 5.2 大学生职业生涯规划的问题及提升途径
• 5.2.1 大学生职业生涯规划的问题
• 5.2.2 提升职业生涯规划的途径
• 5.3 大学生自我学习能力的问题及应对策略
• 5.3.1 大学生自我学习存在的问题
• 5.3.2 提升自我学习的途径
• 结论
• 参考文献
• 致谢
• 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录
• 附录B 大学生就业力调查问卷