肖小梅段丽向霜
（四川省达州市中西医结合医院四川达州635000）
【摘要】目的：研究风险防范式护理应用在儿科护理管理中的临床效果。方法：选取我院收治的患儿86例进行研究，随机分为对照组和研究组，各43例。给予对照组常规护理，研究组患者采用风险防范式护理，观察比较两组患儿的治疗效果以及并发症的发生情况。结果：研究组患儿家属的焦虑评分明显低于对照组患儿，护理满意度评分则明显的高于对照组患儿，差异具有统计学意义（P<0.05），研究组患儿并发症发生的几率低于对照组患儿，差异显著（P<0.05）。结论：在儿科的护理管理中采用风险防范式护理，可以有效提高护理的效果，降低并发症和风险事件发生的几率，提高护理的满意度，值得推广。
【关键词】儿科护理；风险防范式护理；常规护理
【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1003-5028（2015）6-0520-01
【Abstract】Objective:Tostudytheriskpreventionnursingapplicationinpediatricnursingmanagementinclinicaleffect.Methods:selectourhospital86casesofchildren,wererandomlypidedintocontrolgroupandstudygroup,43casesineach.Thecontrolgroupreceivedroutinenursingcare,thestudygroupwastreatedwithriskpreventionnursing,thetreatmenteffectswerecomparedbetweenthetwogroupsofchildrenandcomplications.Results:thestudygrouppatients'anxietyscorewassignificantlylowerthanthatinthecontrolgroup,nursingsatisfactionscoreissignificantlyhigherthanthatincontrolgroup,thedifferencewasstatisticallysignificant(P<0.05),theincidenceofcomplicationsinthestudygroupwerelowerthanthatinthecontrolgroup,thedifferencewassignificant(P<0.05).Conclusion:nursingmanagementinpediatricuseofriskpreventionnursing,caneffectivelyimprovethenursingeffect,reducetheriskofcomplicationsandriskevents,improvenursingsatisfaction,isworthyofpromotion.
【keyword】pediatricnursingriskprevention;nursingcare;nursing
儿科的护理工作一直都是护理工作的重中之重，儿童由于年龄的关系，自控能力比较差，而且有些疾病发病非常急，一旦护理不及时，很容易给患儿的健康带来巨大伤害，甚至带来生命危险[1]，因此，我们应高度重视对儿科护理的管理，提高护理的质量，减少意外情况的发生。
1资料与方法
1.1一般资料
于我院2014年9月-2015年3月期间收治的患儿中选取86例作为本次研究对象，其中男性患儿45例，女性患儿41例，患儿的年龄在2-10岁，平均年龄（5.7±1.8）岁，随机将他们分为研究组和对照组，均为43例。两组患儿在年龄、性别、病情等一般资料的比较上，并无明显差异，不具有统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2治疗方法
两组患儿分别给予不同的护理方法，对照组患儿采用常规的护理方法，研究组患儿给予风险防范式护理，比较两组患儿治疗的效果。
风险防范式护理：（1）提供舒适的住院环境，使患儿能够迅速的适应环境，消除不安情绪和恐惧感，能够积极配合治疗；（2）护理人员在与患儿进行沟通的过程中，应积极配合患儿的好奇心，说话要有耐心，跟患儿建立良好的关系。尤其是在治疗的过程中，多与患儿进行互动和游戏，转移患儿的注意力；（3）做好患儿家属的安抚工作，给家属进行详细的讲解，减轻患儿家属焦虑不安的情绪，使其能保持良好的心态；（4）对患儿及其家属加强安全教育宣传工作，因为小孩的好奇心较强，而且具有好动的特点，所以很容易摔伤、烫伤等情况，因此，护理人员应对其加强安全教育，注意自我保护，督导家属加强对患儿安全方面的监督，减少意外事故的发生；（5）护理人员在进行护理的过程中，应注重患儿的按时用药，以及医疗器械的使用安全，落实好三查七对工作；（6）在对护理人员进行排班的过程中，尽量实施弹性排班制，避免护理人员分配不均导致意外事件的发生。
1.3疗效评定标准
对两组患儿的家属焦虑程度和护理满意程度进行评分，并进行比较分析，护理满意度评分满分为10分。统计两组患儿并发症发生的例数及所占比例。
1.4统计学方法
采用SPSS17.0统计学软件对本组研究数据进行分析和处理，通过(±s)代表一般资料，组间计数资料的对比采用卡方检验，计量资料的比较采用t检验,用P＜0.05表示，组间数据对比差异明显，说明差异具有统计学意义[2]。
2结果
根据研究结果可以看到，研究组患儿在经过风险防范式护理后，患儿家属的焦虑评分为（45.3±7.5）分，明显低于对照组患儿的（58.9±12.7）分，对照组的护理满意度评分仅为（7.8±0.7）分，而研究组的评分为（9.2±0.5）分，差异显著（t=6.91，P<0.05），具有统计学意义。详见表1。
通过研究可以发现，研究组患儿中发生并发症的只有1例，并发症的发生率为2.33%，对照组患儿有5例出现并发症，并发症发生的几率为11.63%，明显的高于研究组，经过统计学计算得出，=8.31，P<0.05，差异具有统计学意义。
3讨论
儿童作为弱势群体，自我保护的能力有限，语言表达能力也相对较差，如果恰巧护理人员自身的专业能力不足，无法及时的发现病情，就会耽误治疗的最佳时间，给患儿的生命安全带来威胁，增加了护理的风险和发生纠纷的几率[3]。因此，在对儿科进行护理的过程中，应加强对患儿的风险防范护理，将意外事件发生的几率降到最低，保证护理的质量[4]。
在本研究中，通过对我院近期收治的86例患儿进行研究，并将这些患儿随机分为研究组和对照组，给予两组患儿不同的护理方法，对照组患儿采用常规的护理方法，研究组患儿采用风险防范式护理，根据研究结果可以看到，研究组患儿家属的焦虑评分明显低于对照组，研究组患儿的护理满意度评分为（9.2±0.5）分，明显高于对照组的（7.8±0.7）分，差异具有统计学意义，说明采用风险防范式护理可以有效减轻患儿家属的焦虑程度，还可以提高对护理工作的满意程度。另外，研究组患儿中只有1例出现并发症，而对照组有5例，研究组患儿并发症发生的几率明显低于对照组患儿，差异显著，说明风险防范式护理能够有效降低并发症发生的可能性。
总而言之，在儿科护理管理中，加强风险防范式护理，不仅可以减轻患儿家属的焦虑情绪，提高护理的满意程度，减少护理纠纷发生的几率，还可以减少患儿并发症发生的几率，减少意外事件的发生。
参考文献：
[1]刘璇,孜依丹?买买提.风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果[J].中国药物经济学,2015,(02):161-162.
[2]马杏兰.风险防范式护理在儿科护理工作中的应用[J].中国医药指南,2014,(15):360-361.
[3]高展,张继红.风险管理在儿科护理管理中的临床价值[J].中国医药科学,2013,(21):147-148.
[4]陈清.加强细节管理在儿科护理管理中的应用和地位[J].中国药物经济学,2013,(02):185-186.
作者简介：
肖小梅，四川省达州市中西医结合医院儿科，主管护师，副护士长。