本文主要研究内容
作者刘庆丰（2019）在《新能源汽车技术课程的翻转课堂教学模式实践研究》一文中研究指出：为了增加学生学习的热情,高职学校也开始创新翻转课堂教学新模式。将"互联网+"与信息化手段,成功应用到了新能源汽车技术课程教学当中去。新能源汽车技术课程不仅需要了解传统汽车的生产方式,性能,维护技术,还需要在原有的基础上,加强对新能源汽车技术的了解。因此,翻转课堂教学模式的应用,更能提升学生的动手实践能力,构建综合性应用人才的培养。
Abstract
wei le zeng jia xue sheng xue xi de re qing ,gao zhi xue jiao ye kai shi chuang xin fan zhuai ke tang jiao xue xin mo shi 。jiang "hu lian wang +"yu xin xi hua shou duan ,cheng gong ying yong dao le xin neng yuan qi che ji shu ke cheng jiao xue dang zhong qu 。xin neng yuan qi che ji shu ke cheng bu jin xu yao le jie chuan tong qi che de sheng chan fang shi ,xing neng ,wei hu ji shu ,hai xu yao zai yuan you de ji chu shang ,jia jiang dui xin neng yuan qi che ji shu de le jie 。yin ci ,fan zhuai ke tang jiao xue mo shi de ying yong ,geng neng di sheng xue sheng de dong shou shi jian neng li ,gou jian zeng ge xing ying yong ren cai de pei yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自汽车实用技术的刘庆丰，发表于刊物汽车实用技术2019年18期论文，是一篇关于新能源论文,汽车技术论文,教学模式论文,汽车实用技术2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自汽车实用技术2019年18期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：新能源论文; 汽车技术论文; 教学模式论文; 汽车实用技术2019年18期论文;