本文主要研究内容
作者陈娟,杨静,汪星（2019）在《PBL联合情景教学模式在口腔护士岗前培训中的应用》一文中研究指出：目的:探讨PBL联合情景教学模式在口腔专科医院新入职护士岗前培训中的应用效果。方法:将医院新入职的62例护士随机分为对照组和观察组,各31例,对照组新护士给予传统岗前培训,观察组新护士采用PBL结合情景教学模式进行培训。1个半月后,评价两组新护士的理论考核与科室评价情况。结果:观察组新护士理论考核成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);科室对新护士的工作态度、沟通能力及四手操作配合技术评价均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PBL联合情景教学模式能够有效提高口腔专科医院新入职护士专科理论水平、沟通能力及四手操作配合技术,使新护士较快适应工作状态,值得在口腔专科医院新护士岗前培训中推广应用。
Abstract
mu de :tan tao PBLlian ge qing jing jiao xue mo shi zai kou qiang zhuan ke yi yuan xin ru zhi hu shi gang qian pei xun zhong de ying yong xiao guo 。fang fa :jiang yi yuan xin ru zhi de 62li hu shi sui ji fen wei dui zhao zu he guan cha zu ,ge 31li ,dui zhao zu xin hu shi gei yu chuan tong gang qian pei xun ,guan cha zu xin hu shi cai yong PBLjie ge qing jing jiao xue mo shi jin hang pei xun 。1ge ban yue hou ,ping jia liang zu xin hu shi de li lun kao he yu ke shi ping jia qing kuang 。jie guo :guan cha zu xin hu shi li lun kao he cheng ji you yu dui zhao zu ,cha yi you tong ji xue yi yi (P<0.05);ke shi dui xin hu shi de gong zuo tai du 、gou tong neng li ji si shou cao zuo pei ge ji shu ping jia jun xian zhe you yu dui zhao zu ,cha yi you tong ji xue yi yi (P<0.05)。jie lun :PBLlian ge qing jing jiao xue mo shi neng gou you xiao di gao kou qiang zhuan ke yi yuan xin ru zhi hu shi zhuan ke li lun shui ping 、gou tong neng li ji si shou cao zuo pei ge ji shu ,shi xin hu shi jiao kuai kuo ying gong zuo zhuang tai ,zhi de zai kou qiang zhuan ke yi yuan xin hu shi gang qian pei xun zhong tui an ying yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自安徽卫生职业技术学院学报的陈娟,杨静,汪星，发表于刊物安徽卫生职业技术学院学报2019年06期论文，是一篇关于情景教学法论文,口腔专科论文,岗前培训论文,安徽卫生职业技术学院学报2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自安徽卫生职业技术学院学报2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。