跨文化视角下的中国电视纪录片创作研究

论文摘要

纪录片发展至今已有一百多年的历史了,伴随中国电视同时产生的中国电视纪录片虽然起步较晚,但发展速度较快,目前已经初步形成了自己的理论系统。随着经济的发展,当今社会生活节奏正在加快,人们在物质生活得到满足的同时对精神生活也有了更高的追求,已不再在局限于关注身边的人和事,他们迫切想知道和了解外面的世界,而跨文化纪录片就是在这样的社会背景下孕育而生的,跨文化纪录片帮助人们了解外部的世界,也帮助人们进行文化的沟通和交流。但是,就国内对纪录片的研究来看,大都集中在纪录片的创作和理论知识方面,而对于跨文化纪录片的研究几乎空白,而事实上这一研究却是非常重要的。为此,本文致力于运用跨文化的视角来研究纪录片的创作。着重探讨纪录片的创作者与其拍摄对象之间的文化差异,并回答了如何克服这种差异,创作出客观公正的跨文化电视纪录片。在结构方面,第一章主要回顾一下中国电视纪录片的发展和理念变迁以及当代中国电视纪录片发展所面临的机遇和挑战;第二章主要阐明几个基本的定义和理论关系,第三章则重点讨论跨文化纪录片编导的文化素养问题;在第四章,笔者主要探究了跨文化纪录片的创作特点,第五章则是对中国电视跨文化纪录片的发展前景的展望。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1. 绪论
• 引言
• 1.1 中国电视纪录片的发展及创作理念的变迁
• 1.1.1 政治化纪录片时期
• 1.1.2 人文化纪录片时期
• 1.1.3 平民化纪录片时期
• 1.1.4 社会化纪录片时期
• 1.2 当代中国电视纪录片创作的社会背景及其所面临的机遇和挑战
• 1.3 跨文化视角下中国电视纪录片创作研究的必要性探究
• 1.4 以往的研究综述
• 1.5 本文的研究方法
• 2. 基本的理论阐述
• 2.1 文化的定义与中国文化
• 2.1.1 文化研究的两种趋势——种族中心主义与文化相对主义
• 2.1.2 中国传统文化的继承与延续
• 2.1.3 国内各民族文化的交流与和谐
• 2.2 文化与电视纪录片的关系
• 2.3 跨文化研究和中国电视跨文化纪录片
• 2.4 跨文化电视纪录片的评价标准
• 2.4.1 跨文化电视纪录片中的“人道”标准
• 2.4.2 跨文化电视纪录片中的“真实性”标准
• 3. 跨文化电视纪录片编导的文化素养
• 3.1 文化素养的含义
• 3.2 文化素养对于跨文化纪录片的重要意义
• 3.3 跨文化电视纪录片编导所具备的文化素养
• 3.3.1 丰富的文化知识
• 3.3.2 良好的交流沟通能力
• 3.3.3 优秀的个人品质
• 4. 跨文化电视纪录片的创作特点探究
• 4.1 跨文化电视纪录片的选题特征
• 4.1.1 文化的价值
• 4.1.2 “人”的选择
• 4.1.3 “共性”的题材
• 4.2 拍摄过程中的技巧和策略
• 4.2.1 尊重拍摄对象
• 4.2.2 萨丕尔-沃尔夫假说（sapir-whorf）的启示
• 4.2.3 分享式创作
• 4.2.4 用细节表现文化
• 4.3 编辑：第二次创作
• 4.3.1 以真实性为原则
• 4.3.2 做“好看”的电视纪录片
• 5. 中国电视跨文化纪录片的发展前景展望
• 5.1 跨文化界定的模糊化趋势
• 5.2 表现方式的多样化趋势
• 5.3 创作模式的商业化趋势
• 结语
• 参考文献
• 后记
• *关于这篇论文*
• *关于感谢*
• *关于结束*
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果