一、应用ASP技术编写一个简单论坛（论文文献综述）
徐文亚[1]（2020）在《铁路电务新职人员教育培训平台的人性化设计及实现》文中认为科技发展下的社会越来越偏向于知识经济,教育和科技也成为国家发展的首要推动力。如何才能让更多的人学会学习,受到正确、良好的教育也显得越来越重要,而这也正是科技发展的推动力。传统的教育教学方式正在悄然发生改变,现在教师与学生之间的传授方式越来越多元化,电子课堂和网络教学的方式正在成为现代教育中的重要组成部分,这一新型的知识传播模式越来越为普及,它大大提高了教与学的效率并降低了成本、避免了纸张的浪费;与此同时,国家教育部也不断鼓励教育行业加强网络教学资源的体系建设,开发网络学习可能,这些都使得越来越多的教育行业相关人员将目光投放到网络教学上甚至是学习培训平台的设计开发上。而铁路电务系统中新职人员的教育培训作为电务工作的重要环节之一,必须紧跟时代潮流不断尝试多种教学方式,以期获得更加高效显着的教育培训效果,从而保障铁路电务系统工作的安全顺利进行,推动铁路系统不断向前发展。由此可见,教育培训工作在电务系统中确实起到牵一发而动全身之用。因此,为适应铁路电务培训管理工作的高效进行,为实现电务教育培训工作的信息化、现代化以及人性化,进一步完善新职人员在用与学方面的应用需求,设计及实现铁路电务新职人员教育培训平台是极为必要的要求和任务。本文以国内外研究与实践现状以及铁路电务教育培训现状的调研分析为契机,首先针对铁路电务系统内部现有的传统教育培训模式进行广泛深入的调查研究,发现电务系统虽然逐渐开始利用计算机网络进行教育培训,然而惯用的培训方式还是以传统的课堂式培训为主,并没有真正意义上的教育培训平台,因此笔者认为我国铁路电务系统十分有必要开发一款教育培训平台,以满足新职人员的教育培训需求;其次针对电务职工尤其是新职人员展开了一系列的调查,主要目的是为了能够认真深入的了解他们对教育培训有什么样的人性化需求。通过大量的调查、分析后发现传统课堂式培训并不能满足新职人员对于培训的人性化要求,他们迫切渴望能有一个真正意义上的教育培训平台来满足他们的人性化培训需求。经过分析发现,新职人员希望教育培训平台能具备如下的人性化功能:（1）美观的、实用的平台登录页面。（2）新颖的、合理的特色网课功能。（3）快速的、便利的交流提问功能。（4）丰富的、充足的资源共享功能。（5）简要的、多元的评价反馈功能。（6）海量的、严谨的数据库。基于此,笔者想要设计并实现这样一个人性化的铁路电务新职人员教育培训平台,来满足电务新职人员的培训需求。依据上述分析总结的六个人性化功能,笔者会进行认真设计与开发。笔者将基于Web网络的大环境,在IIS（Internet Information Services）6.0的信息服务器基础之上,选用SQL Server 2008作为数据库支持软件,以及采用Dreamweaver CS5作为网页编辑器,通过运用ASP技术来设计并实现教育培训平台。该教育培训平台开发完成后,在青岛电务段内部网站中进行了一段时间的实际应用,然后通过附录一和附录二的调查问卷对六大人性化功能逐一进行使用调查及满意度测评。通过调查分析发现:培训平台不仅具有上述六大人性化的特色功能模块,还能够保证运行顺畅、各模块应用测试良好等基本的功能要求。因此,笔者有理由相信该培训平台必将在铁路电务系统的教育培训工作中发挥重大作用,为铁路电务系统培训出素质更高、业务更精、创新能力更强的专业人才队伍。这篇论文总共分为五个章节。下面对各个章节逐一进行说明:第一章绪论。重点讲述了本论文中教育培训平台进行开发设计的时代背景、现实意义,所涉及到的研究内容和研究方法,国外教育培训平台的研究与实践现状以及国内培训平台发展应用大致脉络、电务教育培训的应用现状与发展变化,以及相关概念界定;第二章铁路电务新职人员教育培训需求分析。首先对铁路电务传统教育培训模式的现状、优势以及存在的问题进行分析说明,然后对电务系统职工的培训需求、尤其是新职人员的培训需求进行重点调研分析,从而得出新职人员迫切希望电务系统能够设计开发一款教育培训平台以满足他们对于培训的六个人性化功能需要;第三章铁路电务新职人员教育培训平台人性化设计。本章节在遵循平台设计的理论基础和设计原则的条件下,根据第二章培训需求的分析结果,重点对新职人员所需求的六个人性化功能模块进行设计;第四章铁路电务新职人员教育培训平台的开发及应用。主要介绍了教育培训平台开发的技术基础、平台主要功能模块具体开发的关键代码以及应用效果分析。通过应用分析发现:该培训平台的人性化功能得到了大多数使用者的肯定,但还是存在一些问题,针对这些问题笔者后续也进行了进一步的修改及完善;第五章研究结论与展望。主要对培训平台实际投入使用后的效果进行总结和展望,发现铁路电务新职人员教育培训平台已经基本实现了人性化的设计初衷和要求,并对平台的应用前景进行了展望。
孙家兴[2]（2019）在《网络在线学习系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理由于近年来的网络技术与互联网技术的更新,现代教育方式已然不同往日,发生了翻天覆地的改变。网络在线学习是创新的教育类型,已成为全球发展趋势。网络在线学习系统的功能主要是将网络中的诸多资源,通过共享的方式实现学生们线上学习与测试的功能,学生学习将不再受到时空的限制,可以随时随地进行自主学习。在本篇文章中以新时代网络教学系统的研究现状为基础,提及在线学习系统的研究特征与设计特点。在线学习系统的实现还需要用到两大技术,一是ASP技术;二是计算机数据库管理技术。本文主要设计到以下几点内容:第一部分是对本次课题设计的方案进行确立,明确此次设计的目标以及想要实现的功能;第二部分,将系统按照功能需求。划分成几个不同模块,在逐步将不同子模块进行实现;第三部份,是对支持整个系统运行的数据库进行建立;第四部分是系统实现,同时介绍了利用不同学生的学习特点来设计网络在线学习系统。总之,本文研究多种在线学习系统的测试方案,并通过测试的个例,阐明本次设计构想的可行性与实用性。
彭娈[3]（2019）在《中职学生素质教育管理系统的设计与实现》文中研究表明目前,我国中职学校的办公网络建设已经相对成熟,针对中职学生的管理也正在广泛使用信息化技术。对于每一所学校,不同的管理理念、社会背景、办学特色等方面,决定了这所学校的学生管理者所采用的管理方式和借助的工具不一样。计算机的出现,的确让学校关于学生的宿舍管理、班级管理、学籍管理、毕业管理工作效率都有了质的飞跃,但是目前还没有一个完整的针对中职学校学生的素质教育管理系统的构建。本文以中职学校中学生的素质教育管理工作和深圳市宝山技工学校的三自教育活动等实际工作需求出发,确定利用ASP.NET技术、数据库技术和B/S结构为手段,研究和构建一个中职学生素质教育管理系统,为深圳市宝山技工学校关于“三自教育”活动中学生管理问题寻求更好的解决方案。本文在设计与实现中职学生素质教育管理系统的过程中,本人的主要工作内容是:（1）通过查询资料,了解当前中职学生素质教育领域的国内外的研究现状,并根据现状来确定本文所研究内容的价值和意义;（2）结合教育系统的具体业务需求进行主要功能需求模型的实际构建,细化中职学生素质教育管理系统的需求模型;（3）在需求分析的基础上,通过JAVA编程语言,以ASP.NET技术为基础,利用微软公司的SQL-Server数据库结合MVC设计模式和三层架构的设计思想,通过统一的HTTP协议,用户就能够使用浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互,实现各种功能模块。这整个流程就构建出一个基于WEB端和用户端的B/S结构的管理系统;（4）结合不同功能模块的实现效果,测试并评估中职学生素质教育管理系统的实现效果,对系统进行提升和完善。测试结果表明,本系统符合当前中职学生素质教育的管理需求和软硬件环境要求,系统运行稳定,操作便捷,在满足安全性要求的同时还具有开发成本低的优点。
赵志浩[4]（2019）在《动态网页设计技术初探》文中研究表明本文阐述重点为动态网页设计技术相关内容。将ASP技术、JSP技术应用于动态网页设计,能够创造出良好的服务器端脚本环境,对降低浏览器负担具有促进作用,有利于提高动态网页的简洁性、高效性与多变性;明确设计技术存在的漏洞,能维护动态网页安全,动态网页设计相关专业的大学生应对其提高重视。
兰效晨[5]（2018）在《现代远程教学系统的设计与实现》文中指出当前,软件技术不断蓬勃发展各类基于B/S的应用软件层出不穷,为社会发展带来了深刻的变革,彻底改变了全社会各行各业的发展模式。在生活水平持续提升的过程中,人们在教育等公共服务方面也有了较高的需求,为了解决教育资源不均衡等状况,教育与互联网之间逐步融合,远程教育应运而生,为教育需求问题与其他问题得到满足,提供了比较新颖的思路。通过基于计算机技术的现代远程教学可以有效解决教育资源不平衡,极大的方便了人们的学习方式。本课题采用计算机技术充分结合远程教学的行业需求,应用ASP以及SQL Server2008软件设计和实现了一个具备点播、在线考试、辅助教学等功能于一体的远程教学系统。本文以软件工程相关理论为基础,先调查需求,再根据需求构建出大概的模型,接着对于模型的各个方面不断的进行细节化雕刻,最后进行测试,从而达到理想的目的。本文首先介绍了本课题的研究背景、国内外研究现状,以及研究的主要内容;在系统需求分析阶段,对课题的可行性进行了分析,根据实际需要,整理汇总了本文相关的系统需求,并着重对其中的功能性需求进行了分析;在系统总体设计阶段,遵照软件设计原则,选定恰当的关键技术,对系统的框架和结构进行设计,对系统各模块进行划分,建立了系统流程图;在系统详细设计阶段,采用MVC设计模式,对整个系统的实现逻辑、流程进行展现,提高软件质量;最后一个部分则是系统测试。作为现代远程教学系统,本文的主要创新点在于采用ASP.Net工具,应用C#语言进行的开发,在界面设备过程中首先定义了两个母版,一个是系统主界面,另一个是后台维护母版,极大的提高了代码的开发效率,有效规避代码重复。此外,在设计、开发过程中可以通过添加控件的方式对系统进行实现,增强了设计、开发的规范性和可操作性。
杨德志[6]（2013）在《高等数学教学研究网站的设计与实现》文中研究表明本系统的主要应用了ASP技术, Dreamweaver作为开发工具,以Access为数据库进行了整个后台数据的系统化管理,ASP技术实现了该网站系统的网页制作,使系统的安全性和保密性以及系统后期的维护得到了保证，从而实现了整个网络平台的构建。本文具体而全面的阐述了整个系统的开发过程，包括系统的需求分析阶段、系统的概要设计阶段、系统的详细设计阶段和系统的测试阶段，并通过语言文字、图形图表和表格的方式，详细的介绍了本高等数学教学研究网上系统的结构和设计中具有的特点。本论文的主要工作及完成的功能如下：1、实现了文章、新闻、图片、资料的在线浏览功能。2、实现了关于高等数学教学有关的教学资料和教学文件的上传、下载功能。3、实现了在线实时交流功能，此功能可以对高等数学有关的主题进行群聊，也可以一对一的私聊。4、当在线用户太少或没有在线的老师可即时讨论时，用户可在答疑论坛中发表帖子来请教问题的功能，同时用户也可以对自己感兴趣的主题或帖子进行回复。5、实现了管理员的登录与验证功能，以及管理员的密码修改、管理员添加与删除、管理员登录次数与具体登录时间的统计功能。6、实现了管理员对论区的帖子删除、排序等对帖子的管理功能。7、实现了管理员在后台中发布新闻、公告、及添加文章、图片的功能。8、实现了管理员在后台中对文章、新闻、图片的修改、删除、排序功能。9、实现了管理员对本网站的常规设置进行修改的功能。这些常规设置包括，上传文件的大小、图片的格式、文件的存放位置、网站关键字等。总之，本网站系统为一个适用性较强，界面友好，使用简便，操作简单、便于维护，功能丰富的高等数学教学研究网站的网上教学系统。
班钊[7]（2012）在《ASP技术在网站建设中的应用分析》文中认为当前,ASP技术在国内一些B/S应用系统和中小、型网站中有着广泛的应用。着眼于企业网站建设,来就ASP技术在网站建设中的应用进行分析论述,意在为企业网站的现实建设提供思路与支持。
郝东[8]（2012）在《中盐供应链管理系统设计与实现》文中指出随着科学技术的迅速发展和电脑操作及管理日趋简化，电脑知识日趋普及，同时市场经济快速多变，竞争激烈，政府对食盐质量采用电脑管理监督，从进货渠道、库存位置数量、销售情况等诸多环节对信息化的依赖也已成为趋势及必然。由于基于我国中国盐务行业现状，并对当前现状进行分析，人们在对食盐质量监督管理上透明化的关注具有广泛的应用前景，因此，为了提高我盐务局内部员工工作效率及提高本单位的管理能力，就中盐新疆盐业有限公司乌鲁木齐盐务分局现阶段的管理状况和实际需求设计了中盐供应链管理系统。本文论述了中盐供应连管理系统的详细设计和实现。从企业的实际情况和具体现状出发，对中盐供应连管理系统的功能设计和需要解决的问题做了全面的分析，并详细论述了总体设计思想、数据库设计和功能模块设计方案，从系统整体机构实现了食盐订单管理、食盐库存管理、食盐销售管理、供应商管理、试验机器价格管理、系统总体设置管理等功能。本系统采用ASP编程技术并使用B/S三层框架，使用开放式数据库联ODBC环境，基于浏览器/服务器（browser/Sever）的结构进行设计，充分考虑了系统的易用性、安全性、稳定性和可靠性的问题。经测试，本系统界面友好、操作简便，能够对数据库中的公司人员资料、单位实际需求进行分析，得出目前的社会食盐的供应情况、原料的供应情况等。通过本系统对食盐供应的信息化管理，有利于提高我单位对食盐供应链的的战略性配置。
张阳[9]（2012）在《省厅级办公自动化系统的设计与实现》文中认为随着经济全球化和互联网的迅猛发展,电子信息技术渗透到社会生活的各个方面,深刻的改变着我们的生活方式与工作方式,同时也给政府的公共治理带来了巨大的机遇与挑战。温家宝总理在全国人大会议上强调,要努力建设人民满意的服务型政府。因此,从中央到地方的各级政府都在试图通过应用新兴信息技术和互联网技术来积极推进电子政务建设。电子政务即政府部门运用现代管理思想对传统政务进行改革和业务流程重组,充分利用信息和通信技术,在政府组织内部建立办公网络系统和数据库,在政府组织之间及政府组织与市场组织、社会组织之间建立协同办公网络,全方位地向社会提供优质、规范、透明和符合国际水准的管理和服务。本文经过分析山东省人力资源和社会保障厅公共服务方式和机关业务工作流程,满足进一步提升机关工作效能,增强人力资源社会保障公共服务能力的需求,开发设计了新一代电子政务系统。系统包括厅内外网门户网站、办公自动化系统、省市两级电子公文传输三个应用子系统。在整个系统中我参与开发的主要是厅办公自动化系统,本文重点论述厅办公自动化系统的设计与实现。首先,本文讨论了厅办公自动化系统设计开发的背景、从国内外相关领域以及用户角度介绍有关的开发技术基础上,分析了系统的功能需求和非功能需求,并对系统需求用用例图和流程图来详细描述。在系统架构部分,我们根据需求分析提出系统设计目标和设计原则,然后给出厅办公自动化系统的体系结构、物理结构和各模块功能架构。对于系统技术架构主要考虑系统的可扩展性、可维护性和安全性,因此系统采用基于Browser/Server（浏览器用及服务器）三层架构模式,运用ASP.NET开发工具,后台采用SQL Server2005开发和管理数据库,建立一个基于Web的办公自动化系统。对于系统功能架构主要讨论了系统的各个功能组成。考虑到机关各部门的工作都是全厅职工按照规程进行的具有固定程序的常规活动,因此我们采用通用工作流进行设计。在系统详细设计部分为了更加充分的理解厅办公自动化系统的设计,我们简单介绍了厅电子政务系统,并分析了厅办公自动化系统在其中的作用和位置。然后给出了厅办公自动化系统的静态结构图。之后我重点描述了使用通用工作流平台实现办公自动化系统中的公文流转等事务性工作的设计思想、设计方法、设计模式和设计理论。最后本文论述了系统的实现与测试。首先描述了系统的整体实现,并对各个模块的实现进行了描述。其次着重分析了厅办公自动化系统公文收发模块的实现,并对实现进行了详细描述。最后,本章描述了系统测试的情况,并通过场景再现给出了下发文件的实现过程。综上所述,设计开发的山东省人力资源和社会保障厅办公自动化系统将人从繁琐、无序、低序、低端的工作中解放出来去从事核心事务,整体提高了单位办事效率和对信息的可控性,降低了办公成本,提高了执行力,增强了人力资源社会保障公共服务能力,使管理趋于完善。
戴云武[10]（2012）在《基于B/S模式的自助式精品课程网络平台的设计与实现》文中认为随着教育教学改革的不断深入，国家教育部启动精品课程建设项目，使课程建设力度进一步加大，从优秀课程到精品课程，课程建设的内涵更加注重质量的提高。从2003年开始，全国各大高校建立了属于自己的精品网络课程平台，精品课程网络平台得到了很大的发展，大多数课程网络平台都重视实用性和针对性的建设理念。但多多少少存在一些弊端，例如资源更新不便，操作过于繁琐，导致资源更新太慢；平台系统过于复杂，一般教师和学生无法迅速掌握，不能自助式的研究与学习等一系列的问题。本研究以完善和解决目前网络精品课程平台存在的弊端，设计并实现一个操作简易、自助管理的精品课程网络平台为主要研究内容。本次研究使用了案例研究法和文献研究法，并将高校的老师和学生定为平台的使用者。首先，从分析网络课程平台的需求出发，通过文献分析等方法得到网络教育发展以及教师和学生的立体、动态的需求信息，并将此做为本平台在系统功能设计方面的基本向导；然后，将人本主义理论、教学系统设计的相关理论和建构主义的学习理论作为理论基础，同时将开源教育的理念、自助建站的理念融合到构建这一平台的理论方案中；其次，将逆向开发思路作为导向，参照我国的《现代远程教育资源建设技术规范》等标准来实现这一平台的基本流程、系统功能及逻辑结构等三个方面的设计活动；最后，使用原型化的方法实现这一平台的原型。HTML+JAVASCRIPT、ASP和ACCESS等分别是前台、服务器端及数据库采用的核心技术。本平台实质上是一个自助式网络平台，与其他网络平台的相比的优势在于：一、简单易用，只要教师掌握打字、上网的能力就可以进行精品课程的自助式管理；二本平台建立了优秀的交互平台，方便了教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流；三、产品代码开源，这样就可以吸引更多的使用者以及研究者的共享共建，不仅拓展了研发团队，还可以为有余力的师生提供可发挥的平台，最终来实现一个操作简易、自助管理的精品课程网络平台。
二、应用ASP技术编写一个简单论坛（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、应用ASP技术编写一个简单论坛（论文提纲范文）
（1）铁路电务新职人员教育培训平台的人性化设计及实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 研究内容和方法 |
| 1.2.1 研究的内容 |
| 1.2.2 研究的方法 |
| 1.3 国内外研究与实践现状 |
| 1.3.1 国外研究与实践现状 |
| 1.3.2 国内研究与实践现状 |
| 1.4 相关概念界定 |
| 1.4.1 什么是人性化 |
| 1.4.2 人性化的铁路电务新职人员教育培训平台 |
| 第2章 铁路电务新职人员教育培训需求分析 |
| 2.1 铁路电务教育培训现状分析 |
| 2.1.1 铁路电务传统教育培训模式 |
| 2.1.2 铁路电务传统教育培训模式的优势 |
| 2.1.3 铁路电务传统教育培训模式存在的问题 |
| 2.2 电务新职人员培训需求分析 |
| 2.2.1 职工培训需求分析 |
| 2.2.2 新职人员培训需求分析 |
| 2.3 小结 |
| 第3章 铁路电务新职人员教育培训平台人性化设计 |
| 3.1 平台设计的理论基础 |
| 3.1.1 平台设计的理论基础 |
| 3.1.2 平台设计的理论启示 |
| 3.2 平台设计原则 |
| 3.2.1 平台设计需要以人为本 |
| 3.2.2 平台设计需要具有实用性 |
| 3.2.3 平台设计需要突出用户需求 |
| 3.3 平台人性化的功能模块设计 |
| 3.3.1 平台人性化功能总体要求 |
| 3.3.2 美观实用的平台登录页面设计 |
| 3.3.3 新颖合理的特色网课功能模块设计 |
| 3.3.4 快速便利的交流提问功能模块设计 |
| 3.3.5 丰富充足的资源共享功能模块设计 |
| 3.3.6 简要多元的评价反馈功能模块设计 |
| 3.3.7 海量严谨的数据库设计 |
| 第4章 铁路电务新职人员教育培训平台的开发及应用 |
| 4.1 教育培训平台开发的技术基础 |
| 4.1.1 教育培训平台的开发环境 |
| 4.1.2 关键技术 |
| 4.2 教育培训平台主要功能模块具体开发的关键代码 |
| 4.3 铁路电务新职人员教育培训平台的应用及效果分析 |
| 第5章 研究结论与展望 |
| 5.1 研究总结 |
| 5.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 |
| 致谢 |
（2）网络在线学习系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究背景 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 本文结构 |
| 2 相关技术及开发工具介绍 |
| 2.1 运行环境 |
| 2.2 ASP |
| 2.2.1 HTML表单 |
| 2.2.2 ASP对象 |
| 2.2.3 JavaScript脚本语言 |
| 2.2.4 VBScript脚本语言 |
| 2.2.5 在ASP中使用数据库的方法 |
| 2.3 SQL Server 2008 |
| 2.4 Dream Weaver MX |
| 2.5 本章小结 |
| 3 在线学习系统的概要设计 |
| 3.1 功能模块设计概要 |
| 3.2 系统架构 |
| 3.3 系统功能模块设计 |
| 3.3.1 系统功能设计 |
| 3.3.2 在线测试功能模块设计 |
| 3.3.3 管理中心功能模块设计 |
| 3.3.4 学习论坛功能模块设计 |
| 3.4 系统主要工作流程 |
| 3.4.1 在线测试 |
| 3.4.2 管理中心 |
| 3.4.3 学习论坛 |
| 3.5 个性化模块设计 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 在线学习系统的详细设计 |
| 4.1 系统数据库建模及其创建 |
| 4.2 数据表及其功能的分析与设计 |
| 4.3 个性化模块中的数据库设计 |
| 4.4 数据表的详细设计 |
| 4.5 数据库各表的关系 |
| 4.6 数据库链接 |
| 4.7 本章小结 |
| 5 在线学习系统的实现 |
| 5.1 系统功能模块实现 |
| 5.1.1 帐号注册 |
| 5.1.2 课程信息 |
| 5.1.3 在线学习 |
| 5.1.4 在线测试 |
| 5.1.5 管理中心 |
| 5.1.6 学习论坛 |
| 5.2 个性化模块的实现 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 在线学习系统的测试 |
| 6.1 系统测试的内容 |
| 6.2 测试项目说明 |
| 6.3 部分测试用例 |
| 6.3.1 在线测试用户注册 |
| 6.3.2 用户登录及管理员登录 |
| 6.3.3 学习论坛用户注册 |
| 6.3.4 学习论坛功能测试 |
| 6.4 测试结论 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）中职学生素质教育管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 课题研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 论文研究意义 |
| 1.4 论文研究路线与组织结构 |
| 1.5 本章小结 |
| 第二章 系统的关键技术研究 |
| 2.1 系统设计思想 |
| 2.2 系统研究方法 |
| 2.3 系统关键技术介绍 |
| 2.3.1 ASP.NET技术 |
| 2.3.2 数据库技术 |
| 2.3.3 B/S结构 |
| 2.3.4 MVC模式技术 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 中职学生素质教育管理系统需求分析 |
| 3.1 功能需求分析 |
| 3.2 系统可行性分析 |
| 3.3 非功能性需求分析 |
| 3.4 系统模型分析 |
| 3.4.1 学生模块分析 |
| 3.4.2 指导老师模块分析 |
| 3.4.3 班主任模块分析 |
| 3.4.4 管理员模块分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 中职学生素质教育管理系统设计 |
| 4.1 系统总体设计 |
| 4.1.1 系统设计原则 |
| 4.1.2 系统设计流程 |
| 4.1.3 体系架构设计 |
| 4.1.4 系统功能结构设计 |
| 4.2 系统详细功能设计 |
| 4.2.1 学生模块功能设计 |
| 4.2.2 指导老师模块功能设计 |
| 4.2.3 班主任模块功能设计 |
| 4.2.4 管理员模块功能设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 数据库设计规范 |
| 4.3.2 数据库概念结构设计 |
| 4.3.3 数据库物理结构设计 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 中职学生素质教育管理系统实现与测试 |
| 5.1 系统关键技术实现 |
| 5.1.1 实现环境 |
| 5.1.2 用户身份认证的实现 |
| 5.1.3 访问控制与授权的实现 |
| 5.1.4 MVC和三层架构的实现 |
| 5.2 .系统功能实现 |
| 5.2.1 学生模块功能实现 |
| 5.2.2 指导老师模块功能实现 |
| 5.2.3 班主任模块功能实现 |
| 5.2.4 管理员模块功能实现 |
| 5.3 系统测试 |
| 5.3.1 系统测试目标 |
| 5.3.2 系统测试度量 |
| 5.3.3 系统测试方法 |
| 5.3.4 系统功能测试 |
| 5.3.5 系统性能测试 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 全文总结 |
| 6.2 后续工作展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（4）动态网页设计技术初探（论文提纲范文）
| 0前言 |
| 1 动态网页设计常用技术 |
| 1.1 ASP技术 |
| 1.2 JSP技术 |
| 2 动态网页设计技术的安全漏洞及解决措施 |
| 2.1 登陆验证 |
| 2.2 逃避验证 |
| 2.3 源代码安全 |
| 3 结束语 |
（5）现代远程教学系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外远程教学现状 |
| 1.2.2 国内远程教育现状 |
| 1.3 研究的主要内容 |
| 1.4 论文的组织结构 |
| 第2章 系统可行性分析及需求分析 |
| 2.1 可行性分析 |
| 2.1.1 理论可行性 |
| 2.1.2 操作可行性 |
| 2.2 系统的需求 |
| 2.2.1 功能性需求 |
| 2.2.1.1 用户管理需求 |
| 2.2.1.2 教育资源控制管理需求 |
| 2.2.1.3 在线考试需求 |
| 2.2.1.4 非实时辅助管理需求 |
| 2.2.2 非功能性需求 |
| 2.2.2.1 性能需求 |
| 2.2.2.2 安全性需求 |
| 2.2.2.3 易用性需求 |
| 2.2.2.4 可靠性需求 |
| 2.2.2.5 可扩展性需求 |
| 2.2.3 角色需求分析 |
| 2.2.3.1 用例分析 |
| 2.2.3.2 系统管理员 |
| 2.2.3.3 注册用户 |
| 2.2.3.4 操作用户 |
| 第3章 系统总体设计 |
| 3.1 软件设计原则 |
| 3.1.1 抽象与求精原则 |
| 3.1.2 模块化和信息隐藏原则 |
| 3.1.3 模块独立性原则 |
| 3.1.4 复用策略 |
| 3.2 关键技术选型 |
| 3.2.1 开发语言及数据库选型 |
| 3.2.2 系统架构的选型 |
| 3.3 系统功能结构设计 |
| 3.4 系统架构设计 |
| 3.4.1 系统流程图 |
| 3.4.2 系统架构设计 |
| 3.5 系统网络拓扑 |
| 3.6 数据库设计 |
| 3.6.1 数据库概念设计 |
| 3.6.2 数据库设计 |
| 3.6.3 数据库表结构视图 |
| 3.6.3.1 数据库表清单 |
| 3.6.3.2 关键数据库表结构 |
| 第4章 系统的详细设计 |
| 4.1 系统的详细设计 |
| 4.1.1 关键类图设计 |
| 4.1.1.1 模块描述 |
| 4.1.1.2 模块类图 |
| 4.1.1.3 类图方法列表 |
| 4.1.2 系统序列图 |
| 4.2 重要数据结构 |
| 第5章 系统的实现 |
| 5.1 系统主界面的实现 |
| 5.1.1 用户登录 |
| 5.1.2 用户注册 |
| 5.1.3 资源检索 |
| 5.1.4 用户点播 |
| 5.1.5 在线考试 |
| 5.1.6 辅助教学 |
| 5.2 后台维护 |
| 5.2.1 后台登录 |
| 5.2.2 用户管理 |
| 5.2.3 日志管理 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 系统测试 |
| 6.1 测试概述 |
| 6.2 测试工具及环境 |
| 6.2.1 测试环境硬件环境 |
| 6.2.2 测试环境软件环境 |
| 6.3 测试方法及流程 |
| 6.3.1 测试方法 |
| 6.3.1.1 人工测试的方法 |
| 6.3.1.2 机器测试的方法 |
| 6.3.2 测试流程 |
| 6.3.2.1 单元测试 |
| 6.3.2.2 集成测试 |
| 6.3.2.3 系统测试 |
| 6.4 典型的功能测试 |
| 6.4.1 检索操作测试用例 |
| 6.4.2 点播操作测试用例 |
| 6.4.3 发布评论测试用例 |
| 6.4.4 用户登录测试用例 |
| 6.4.5 用户注册测试用例 |
| 6.5 性能测试 |
| 6.6 易用性测试 |
| 6.7 兼容性测试 |
| 第7章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）高等数学教学研究网站的设计与实现（论文提纲范文）
| 目录 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 背景与意义 |
| 1.2 关键技术 |
| 1.2.1 ASP 技术简介 |
| 1.2.2 Access 2003 简介 |
| 1.2.3 ASPWebServer 简介 |
| 1.2.4 运行环境简介 |
| 1.3 论文结构 |
| 1.4 本章小结 |
| 第2章 系统需求分析 |
| 2.1 系统功能概述 |
| 2.2 系统性能要求 |
| 2.2.1 操作灵活性要求 |
| 2.2.2 输入输出方面要求 |
| 2.2.3 数据管理方面要求 |
| 2.3 可行性分析 |
| 2.3.1 市场方面的可行性 |
| 2.3.2 技术方面的可行性 |
| 2.3.3 经济方面的可行性 |
| 2.3.4 操作方面的可行性 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 系统概要设计 |
| 3.1 设计目标 |
| 3.2 本系统业务流程图 |
| 3.3 模块化的结构设计方法 |
| 3.3.1 本系统的模块化概述 |
| 3.3.2 本系统的模块结构总图 |
| 3.3.3 资讯区（前台）模块结构图 |
| 3.3.4 资料区（前台）模块结构图 |
| 3.3.5 在线讨论（前台）模块结构图 |
| 3.3.6 答疑论坛（前台）模块结构图 |
| 3.3.7 文章管理模块结构图 |
| 3.3.8 新闻管理模块结构图 |
| 3.3.9 常规设置模块结构图 |
| 3.3.10 管理员管理模块结构图 |
| 3.4 系统数据库的设计 |
| 3.4.1 数据库设计原则 |
| 3.4.2 实体及其属性图 |
| 3.4.3 数据库表设计 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 系统的详细设计与实现 |
| 4.1 代码标识设计 |
| 4.2 代码设计原则 |
| 4.3 系统前台模块设计 |
| 4.3.1 网站首页模块的设计 |
| 4.3.2 答疑论坛模块的设计 |
| 4.3.3 在线讨论模块的设计 |
| 4.4 系统后台管理模块设计 |
| 4.4.1 理员登录模块的设计 |
| 4.4.2 后台管理首页模块的设计 |
| 4.4.3 管理员管理模块的设计 |
| 4.4.4 文章管理模块的设计 |
| 4.4.5 图片管理模块的设计 |
| 4.4.6 新闻管理模块的设计 |
| 4.4.7 常规设置模块的设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 第5章 系统测试 |
| 5.1 系统测试原则 |
| 5.2 系统功能测试 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士期间的研究成果 |
| 致谢 |
（8）中盐供应链管理系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 论文的主要内容 |
| 1.5 论文的章节安排 |
| 第二章 相关技术及理论 |
| 2.1 系统开发语言简介 |
| 2.1.1 ASP 技术概述 |
| 2.1.2 ASP 开发工具 |
| 2.2 BROWSER/SERVER 系统架构模式 |
| 2.3 工作流技术理论 |
| 2.3.1 工作流管理概念 |
| 2.3.2 工作流技术的发展现状 |
| 2.4 AJAX 技术概述 |
| 2.5 XML 技术概述 |
| 2.6 分布式对象技术 |
| 2.6.1 分布式对象的技术特色 |
| 2.6.2 分布式对象技术的实现方法 |
| 2.7 系统数据库 |
| 2.8 本章小结 |
| 第三章 系统的需求分析 |
| 3.1 系统的功能需求分析 |
| 3.1.1 食盐订单管理 |
| 3.1.2 食盐库存管理 |
| 3.1.3 食盐销售管理 |
| 3.1.4 食盐销售供应商管理 |
| 3.2 系统设计的关键技术分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 系统的设计 |
| 4.1 系统设计原则 |
| 4.2 系统架构 |
| 4.3 系统功能描述 |
| 4.4 系统功能模块设计 |
| 4.4.1 食盐订单管理模块 |
| 4.4.2 食盐销售管理模块设计 |
| 4.4.3 食盐库存管理模块设计 |
| 4.4.4 食盐销售管理模块设计 |
| 4.4.5 食盐及其价格管理模块设计 |
| 4.4.6 食盐供应商管理模块设计 |
| 4.5 系统数据库设计 |
| 4.5.1 数据库的逻辑设计 |
| 4.5.2 数据库的物理设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 系统实现 |
| 5.1 系统初始化 |
| 5.1.1 创建虚拟目录 |
| 5.1.2 建立 WEB 应用程序 |
| 5.1.3 设置通用数据库连接字符串 |
| 5.2 系统页面及代码实现 |
| 5.2.1 系统逻辑层实现 |
| 5.2.2 系统登陆功能模块的实现 |
| 5.2.3 系统登陆应用管理的实现 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 测试环境 |
| 6.2 测试目的与方法 |
| 6.2.1 测试目的 |
| 6.2.2 测试方法 |
| 6.3 系统功能测试 |
| 6.3.1 测试方法 |
| 6.3.2 测试用例 |
| 6.3.3 测试结果 |
| 6.4 系统性能测试 |
| 6.4.1 测试最大并发用户数 |
| 6.4.2 测试吞吐量 |
| 6.4.3 测试响应时间 |
| 6.4.4 结论 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（9）省厅级办公自动化系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 厅办公自动化系统开发背景 |
| 1.2 国内外研究技术开发状况 |
| 1.3 解决的主要问题 |
| 1.4 论文的组织结构 |
| 第2章 厅办公自动化系统需求分析 |
| 2.1 厅办公自动化系统概述 |
| 2.2 厅办公自动化系统目标和解决的问题 |
| 2.3 厅办公自动化系统开发工具与技术的研究 |
| 2.4 厅办公自动化系统需求问题描述 |
| 2.4.1 厅办公自动化系统功能性需求 |
| 2.4.2 厅办公自动化系统非功能性需求 |
| 第3章 厅办公自动化系统架构概要设计 |
| 3.1 厅办公自动化系统设计目标和原则 |
| 3.2 厅办公自动化系统架构设计 |
| 3.2.1 厅办公自动化系统总体架构 |
| 3.2.2 厅办公自动化系统物理架构 |
| 3.2.3 厅办公自动化系统逻辑架构 |
| 3.3 厅办公自动化系统功能架构 |
| 3.3.1 厅办公自动化系统功能组成 |
| 3.3.2 厅办公自动化系统功能流程 |
| 第4章 厅办公自动化系统详细设计 |
| 4.1 厅办公自动化系统建模 |
| 4.2 通用工作流设计思想 |
| 4.3 公文管理系统详细设计 |
| 4.4 系统数据库设计 |
| 第5章 系统实现与测试 |
| 5.1 系统总体实现 |
| 5.2 具体关键实现 |
| 5.3 系统测试 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（10）基于B/S模式的自助式精品课程网络平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的目的和意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 相关重要概念的界定 |
| 1.3.1 精品课程 |
| 1.3.2 精品课程网络平台 |
| 1.3.3 自助式精品课程网络平台 |
| 1.3.4 开源（open source） |
| 1.4 研究方法 |
| 第2章 精品课程网络平台的研发及使用现状 |
| 2.1 精品课程网络平台的研发现状 |
| 2.1.1 国外研发现状 |
| 2.1.2 国内研发现状 |
| 2.2 精品课程网络建设平台的使用现状 |
| 2.3 精品课程网络建设平台研发及使用现状的评析 |
| 2.3.1 操作繁琐 |
| 2.3.2 功能不完善 |
| 2.3.3 代码质量及可靠性不高 |
| 2.3.4 用户的使用体验较差 |
| 2.3.5 平台内容不易更新 |
| 第3章 精品网络课程发展平台的需求分析 |
| 3.1 平台设计的原则 |
| 3.2 用户的需求分析 |
| 3.2.1 教师的需求分析 |
| 3.2.2 学生需求分析 |
| 3.3 系统功能需求分析 |
| 3.3.1 系统目标 |
| 3.3.2 功能需求的分析 |
| 3.3.3 总体需求 |
| 3.4 系统非功能需求分析 |
| 3.4.1 运行环境的要求 |
| 3.4.2 系统安全性的要求 |
| 3.4.3 系统的性能需求 |
| 第4章 自助式精品课程网络平台的理论基础和支撑技术 |
| 4.1 理论基础 |
| 4.1.1 建构主义的学习理论 |
| 4.1.2 人本主义（Humanism）课程论 |
| 4.1.3 远程教育理论 |
| 4.1.4 教学系统设计（Instructional System Design） |
| 4.2 平台开发理念及方法 |
| 4.2.1 开源（Open Source Education）理念 |
| 4.2.2 开发方法 |
| 4.3 系统的体系结构 |
| 4.3.1 B/S 模式简介 |
| 4.3.2 B/S 模式结构的特点 |
| 4.4 系统平台开发支撑技术 |
| 4.4.1 ASP 技术 |
| 4.4.2 基于 ACCESS 开发的数据库技术 |
| 4.4.3 IIS 集成技术 |
| 4.4.4 AJAX 技术 |
| 4.4.5 ADO 组件 |
| 第5章 自助式精品课程网络平台的总体设计 |
| 5.1 系统的核心功能设计 |
| 5.2 系统中的主要模块设计 |
| 5.3 系统的安全设计 |
| 5.4 数据库设计 |
| 5.5 平台界面设计 |
| 5.6 平台主要代码的编写 |
| 第6章 自助式精品课程网络平台的安装和测试 |
| 6.1 自助式精品课程网络平台的安装 |
| 6.2 自助式精品课程网络平台的测试 |
| 6.2.1 测试方法说明 |
| 6.2.2 测试的内容 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 读硕期间发表的论文目录 |
| 致谢 |
四、应用ASP技术编写一个简单论坛（论文参考文献）
- [1]铁路电务新职人员教育培训平台的人性化设计及实现[D]. 徐文亚. 曲阜师范大学, 2020(02)
- [2]网络在线学习系统的设计与实现[D]. 孙家兴. 黑龙江大学, 2019(07)
- [3]中职学生素质教育管理系统的设计与实现[D]. 彭娈. 电子科技大学, 2019(04)
- [4]动态网页设计技术初探[J]. 赵志浩. 湖北农机化, 2019(07)
- [5]现代远程教学系统的设计与实现[D]. 兰效晨. 天津大学, 2018(06)
- [6]高等数学教学研究网站的设计与实现[D]. 杨德志. 青岛理工大学, 2013(07)
- [7]ASP技术在网站建设中的应用分析[J]. 班钊. 硅谷, 2012(22)
- [8]中盐供应链管理系统设计与实现[D]. 郝东. 电子科技大学, 2012(05)
- [9]省厅级办公自动化系统的设计与实现[D]. 张阳. 山东大学, 2012(06)
- [10]基于B/S模式的自助式精品课程网络平台的设计与实现[D]. 戴云武. 赣南师范学院, 2012(01)