特色型大学与区域经济发展优势的研究 ——基于专业设置角度的分析

论文摘要

具有行业背景的特色型大学,一直以来都为行业的需要做出服务,使得行业和相关大学形成了紧密的联系。同时,一所大学要应该对挑战、寻求发展,不仅要符合高等教育自身的发展规律,更要与区域社会经济发展的外部环境相适应。由于不同区域间的经济差异和经济发展对专业人才的需求是不同的,因此,特色型大学要想在高等教育竞争中立于不败之地,充分利用自身的学科优势,完善专业设置,将学校的特色专业与区域经济的发展结合起来,形成良性互动。目前,国内有很多学者对高等教育与区域经济的发展关系、高校中的专业设置等作了比较详尽的研究,但是,关于特色型大学中的具有行业背景的专业设置研究较少。另外,在新形势下若能找到特色型大学与区域经济互动的良好模式,有利于解决高等学校的学科建设等方面的问题,包括如何完善专业设置、怎样与行业更好的互动、如何提高学生就业率,采取何种措施能实现该类大学的可持续发展,以至于繁荣区域经济等都有十分积极的作用。本文通过借鉴西方一流大学中类似背景大学成功的经验,以高水平人才培养、高层次科学研究能更好推动经济发展为基础,选取了陕西省内四所特色型大学,以其硕士点专业设置与区域经济的具体实例相结合进行分析,提出特色型大学与区域经济发展的互动路径,最终指出在保持特色学科的前提下,带动行业和区域经济的发展,大学之路才能越走越远。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 目录
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景及研究意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 关于特色型大学的研究综述
• 1.2.2 关于专业设置的研究综述
• 1.3 概念界定
• 1.3.1 特色型大学
• 1.3.2 专业设置
• 1.4 研究思路与研究方法
• 1.4.1 研究思路
• 1.4.2 研究方法
• 第二章 特色型大学、专业设置与区域经济发展的互动分析
• 2.1 教育与经济发展关系的机理分析
• 2.1.1 人力资本理论
• 2.1.2 教育与经济的相互作用
• 2.2 专业设置与区域经济发展互动关系分析
• 2.3 国外大学与区域经济发展互动关系分析
• 2.3.1 大学对城市经济发展的影响
• 2.3.2. 城市经济对大学发展的影响
• 2.3.3 小结
• 2.4 特色型大学与区域经济发展互动关系分析
• 2.4.1 特色型大学对区域经济发展的贡献
• 2.4.2 区域经济发展对特色型大学的促进作用
• 2.4.3 特色型大学与区域经济发展的互动关系
• 第三章 陕西省区域经济概况和特色型大学简介
• 3.1 陕西省区域经济发展概况
• 3.1.1 简介
• 3.1.2 三大产业现状
• 3.1.3 支柱产业现状
• 3.2 陕西省特色型大学历史沿革
• 3.2.1 产生与发展时期
• 3.2.2 裂变时期
• 3.2.3 重整时期
• 第四章 案例分析-以陕西省特色型大学为例
• 4.1 西安石油大学
• 4.1.1 隶属关系变迁
• 4.1.2 专业设置情况
• 4.1.3 专业设置与区域产业结构的关联性分析
• 4.1.4 小结
• 4.2 西北农林科技大学
• 4.2.1 隶属关系变迁
• 4.2.2 专业设置情况
• 4.2.3 专业设置与区域产业结构的关联性分析
• 4.2.4 小结
• 4.3 西安工业大学
• 4.3.1 隶属关系变迁
• 4.3.2 专业设置情况
• 4.3.3 专业设置与区域支柱产业结构的关联性分析
• 4.3.4. 小结
• 4.4 西安科技大学
• 4.4.1 隶属关系变迁
• 4.4.2 专业设置情况
• 4.4.3 专业设置与区域产业结构的关联性分析
• 4.4.4 小结
• 4.5 小结
• 第五章 特色型大学服务区域经济的专业调整路径
• 5.1 理念调整：特色型大学科学、合理定位
• 5.2 主体调整：主体多元化
• 5.3 原则调整
• 5.3.1 专业设置适应地方经济发展原则
• 5.3.2 特色性原则
• 5.3.3 学科、专业与课程协调原则
• 5.4 机制调整：面向特定行业市场化机制
• 结束语
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间取得的学术成果
• 致谢