初中几何题型论文怎么写

问：初中生数学建模论文如何写

1. 答：最重要的是把思路搞清楚

问：初中数学论文怎么写

1. 答：数学小论文
   关于“0”
   0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如散早圆：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量睁配……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。”
   “任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化冲塌过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。
   “105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示……
   爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。
2. 答：这个很简单的呀 可以写某一个教学版块还有教学方法的都行
3. 答：你遇见我就好了，我市参加过全国数学论文大赛的，三等奖
   第一你首先要选择你要研究的问题，尽量新鲜，自己发现的笑空，可以是几何（最好是动态几何）、代数（尽量与规律相关，并且参与函数）。第二写你的想法怎样发展来的，三言两语介绍即可。第三你就要从不同角度不同方面切入图形或数字，若是几何你就从线段长度、角度大小、面积改变等切入；若是代数你就从规律、实际应用切含猛入。最后总结，一点一点的列条总结。
   对数学论文来说要有逻辑性，就像你通过文章来给碰老瞎别人讲解新知识，语言应通俗，平淡就行
4. 答：上百度文库去查两篇 借鉴着写
5. 答：可以参考数学芹碰学习与研究，数理化学习，文理导航，中学教学参考等刊物，上蔽帆面有宏首雹很多论文，天之信期刊采编中心可发表

问：几何与代数论文怎么写

1. 答：我们的写人论文可以采用这样的结构皮或：
   1.引入：人物外貌描写+点明题旨
   2.叙事：从不同的角度选取
   3.揭题：详写最能体现人物思想内涵燃蔽伍的一件事。
   4.点化：紧扣题旨或议论或抒情。
   此篇中，我们已经把写人论文的基本结构架下来了，在下篇中，我们将谈到怎样写并轿人，才可以使文章显得生动。