本文主要研究内容
作者范莉（2019）在《在小学数学教学中培养学生的质疑能力》一文中研究指出：小学数学是发展学生思维能力一门很好的基础性学科,小学阶段也是开发学生智力、培养学生质疑能力的最佳时期。质疑也就是提出问题,在小学数学的课堂上教师应该在实际的教学中注意问题的导入,对课本上已有的知识进行相应的扩展,在这个过程中逐渐地去培养学生的质疑能力。
Abstract
xiao xue shu xue shi fa zhan xue sheng sai wei neng li yi men hen hao de ji chu xing xue ke ,xiao xue jie duan ye shi kai fa xue sheng zhi li 、pei yang xue sheng zhi yi neng li de zui jia shi ji 。zhi yi ye jiu shi di chu wen ti ,zai xiao xue shu xue de ke tang shang jiao shi ying gai zai shi ji de jiao xue zhong zhu yi wen ti de dao ru ,dui ke ben shang yi you de zhi shi jin hang xiang ying de kuo zhan ,zai zhe ge guo cheng zhong zhu jian de qu pei yang xue sheng de zhi yi neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(综合版)的范莉，发表于刊物新课程(综合版)2019年10期论文，是一篇关于小学数学论文,质疑能力论文,培养措施论文,新课程(综合版)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(综合版)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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