导读:本文包含了果园补灌论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:果园补灌,耗水量,水分生产效率,临界需水期
果园补灌论文文献综述
郭小平[1]（2006）在《晋西黄土区集雨补灌果园耗水特征及补灌效应研究》一文中研究指出坡地旱作果园是我国黄土区坡面主要农林业经营形式。对不同补灌条件下果园水分的分配、运行和消耗与果树营养、生殖生长反应进行系统研究,是了解果园蒸散耗水特征、水分生产效率、果园补灌土壤水分低限,选择适宜补灌临界需水期、补灌定额和最优补灌技术模式等的基础,具有重要的理论意义和实践价值。试验以山西吉县蔡家川试验林场旱地富士苹果、酥梨为研究对象,采用正交设计、对比定位观测法,对生长季不同补灌苹果梨园雨水资源、土壤水分、蒸腾、蒸散耗水特征以及果树生长反应进行研究,同时采用盆栽控制试验,对不同水分梯度与果树蒸腾耗水及水分生理指标关系进行研究,并运用非充分灌溉理论,探讨了旱作集水补灌果园适宜的补灌时期、补灌定额及优化技术模式。研究结果表明:●研究地区年际降水变化较大,降水相对变率为18.1%,年降水主要集中在夏秋季节,约占年降水量的78.4%;春季(3-5月)的降水量仅占全年降水量的18.0%。降水量是影响当地果树产量的主要气象因子,萌芽期、幼果生长期、果实迅速膨大期的降水量对苹果和梨生长以及最终产量影响最大。●虽然补水对果园旱情有所缓解,但年际降水量、年降水总量和年内降水分布仍然制约着果园土壤水分动态和垂直变化。春夏强烈失墒期(4月上旬～6月下旬)、阶段末果园土壤水分含量达到最低值为6%～8%,补充灌溉可以缓解该阶段的土壤水分亏缺。雨季水分补偿期(7月上旬～9月中旬),一般不需补灌。●年际降雨、年内降水总量、降水量季节分布、灌溉水量及灌水时期制约着果树实际耗水的消长。干旱年苹果、梨周年耗水过程呈单峰型,而平水年雨季推迟,则苹果、梨周年耗水过程呈双峰型,6月下旬～7月上旬耗水强度最大,属于生长季果树最大需水期,5月上旬～6月下旬是果树需水临界期,3月下旬～5月上旬属于苹果、梨水分敏感期,此时通常发生轻度或中度水分胁迫。●补灌果园苹果和梨正常生长适宜的土壤(碳酸盐褐土)水分低限范围分别为11%一14%和10%一15%,土壤水合补偿点分别为4.31%和4.14%。当生长季果园水分敏感期(萌芽开花期)和临界需水期(幼果膨大期)土壤含水量低于以上低限范围时应补灌,成龄富士苹果和酥梨灌溉的定额分别为101～203m~3/hm~2和68～135m~3/hm~2,一般补灌2次。●随着补水量的增加,果树的生长发育如新梢生长,果实产量都有明显增加,补水量大,产量增加越明显。但果树蒸散、蒸腾水分生产效率在高定额补灌量下反而下降,而在低定额补水条件下,富士苹果和酥梨单株水分生产力(本文来源于《北京林业大学》期刊2006-05-01）
陈明[2]（2006）在《晋西黄土高原补灌果园耗水及产量关系研究》一文中研究指出本文针对晋西黄土高原旱作果园降水年内分配不均,使得果树生长与降雨的季节分配存在错位现象,造成果园产量低而不稳的问题,从集雨补灌的角度出发,对补灌条件下果树耗水以及产量变化进行研究,主要探讨以下问题:●气象因素特别是降水与果树产量的关系●不同补灌处理对果树生长发育以及产量和品质的影响●不同补灌处理条件下果树耗水规律以及水分利用效率●依据水分利用效率及经济效益分析结果提出初步的补灌制度主要研究结果:●春季(3-5月)的降水量仅占全年降水量的18.0%,此时正值果树萌芽开花期,降水不足会对果树的开花、坐果、果实生长产生影响。3月、5月、8月为果树萌芽期、幼果生长期、果实迅速膨大期,通常是苹果、梨年生长发育的水分敏感期和临界需水期,此阶段的降水量影响果树最终产量。●春季以及夏初(4月上旬～6月下旬)是土壤水分强烈失墒期,该阶段末果园土壤水分含量达到最低值为6%～8%。补充灌溉可以缓解该阶段的土壤水分亏缺。●果树生长季的耗水高峰出现在6月下旬～8月下旬,蒸腾耗水随着降水以及补充灌溉量的变化而起伏,果树耗水多少表现为高补水>中补水>低补水>对照,果树水分生产效率以低补水为最佳。●随着补水量的增加,果树的生长发育如新梢生长,果实产量都有明显增加,补水量大,增加越明显。但高补水对果实品质的提高不明显。●对不同补灌处理果树经济效益的研究表明,在集雨补灌的条件下,按照低补水的标准补灌经济效益最佳。进而提出旱作果园适宜的集雨补充灌溉制度,即一年可以补灌2～3次,干旱年1次补灌量苹果园为76m3/hm2,梨园为51m3/hm2。平水年1次补灌量苹果园为51m3/hm2,梨园为34m3/hm2。建议在生产实践中,应根据当年果园土壤墒情,灵活确定补灌水量以及灌水次数。(本文来源于《北京林业大学》期刊2006-05-01）
果园补灌论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文针对晋西黄土高原旱作果园降水年内分配不均,使得果树生长与降雨的季节分配存在错位现象,造成果园产量低而不稳的问题,从集雨补灌的角度出发,对补灌条件下果树耗水以及产量变化进行研究,主要探讨以下问题:●气象因素特别是降水与果树产量的关系●不同补灌处理对果树生长发育以及产量和品质的影响●不同补灌处理条件下果树耗水规律以及水分利用效率●依据水分利用效率及经济效益分析结果提出初步的补灌制度主要研究结果:●春季(3-5月)的降水量仅占全年降水量的18.0%,此时正值果树萌芽开花期,降水不足会对果树的开花、坐果、果实生长产生影响。3月、5月、8月为果树萌芽期、幼果生长期、果实迅速膨大期,通常是苹果、梨年生长发育的水分敏感期和临界需水期,此阶段的降水量影响果树最终产量。●春季以及夏初(4月上旬～6月下旬)是土壤水分强烈失墒期,该阶段末果园土壤水分含量达到最低值为6%～8%。补充灌溉可以缓解该阶段的土壤水分亏缺。●果树生长季的耗水高峰出现在6月下旬～8月下旬,蒸腾耗水随着降水以及补充灌溉量的变化而起伏,果树耗水多少表现为高补水>中补水>低补水>对照,果树水分生产效率以低补水为最佳。●随着补水量的增加,果树的生长发育如新梢生长,果实产量都有明显增加,补水量大,增加越明显。但高补水对果实品质的提高不明显。●对不同补灌处理果树经济效益的研究表明,在集雨补灌的条件下,按照低补水的标准补灌经济效益最佳。进而提出旱作果园适宜的集雨补充灌溉制度,即一年可以补灌2～3次,干旱年1次补灌量苹果园为76m3/hm2,梨园为51m3/hm2。平水年1次补灌量苹果园为51m3/hm2,梨园为34m3/hm2。建议在生产实践中,应根据当年果园土壤墒情,灵活确定补灌水量以及灌水次数。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
果园补灌论文参考文献
[1].郭小平.晋西黄土区集雨补灌果园耗水特征及补灌效应研究[D].北京林业大学.2006
[2].陈明.晋西黄土高原补灌果园耗水及产量关系研究[D].北京林业大学.2006