本文主要研究内容
作者张进,刘其平（2019）在《洞察图形结构 构造基本图形》一文中研究指出：在解题教学中,教师应引导学生洞察图形结构特征和题设条件,再利用基本图形所对应的基本结论,灵活地构造一些基本图形,联想到基本图形的特征条件,将复杂图形转化为简单的基本图形,则能使题目分散的条件集中化、隐含的条件显性化、复杂的条件简单化,善于引导学生寻找解题思路策略,归纳解题思想方法,归纳解题规律,着眼学生的思维发展,从而提高数学素养,促进学生全面、健康、快乐成长.
Abstract
zai jie ti jiao xue zhong ,jiao shi ying yin dao xue sheng dong cha tu xing jie gou te zheng he ti she tiao jian ,zai li yong ji ben tu xing suo dui ying de ji ben jie lun ,ling huo de gou zao yi xie ji ben tu xing ,lian xiang dao ji ben tu xing de te zheng tiao jian ,jiang fu za tu xing zhuai hua wei jian chan de ji ben tu xing ,ze neng shi ti mu fen san de tiao jian ji zhong hua 、yin han de tiao jian xian xing hua 、fu za de tiao jian jian chan hua ,shan yu yin dao xue sheng xun zhao jie ti sai lu ce lve ,gui na jie ti sai xiang fang fa ,gui na jie ti gui lv ,zhao yan xue sheng de sai wei fa zhan ,cong er di gao shu xue su yang ,cu jin xue sheng quan mian 、jian kang 、kuai le cheng chang .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数理化学习(初中版)的张进,刘其平，发表于刊物数理化学习(初中版)2019年11期论文，是一篇关于解题教学论文,基本图形论文,转化化归论文,数学素养论文,数理化学习(初中版)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数理化学习(初中版)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：解题教学论文; 基本图形论文; 转化化归论文; 数学素养论文; 数理化学习(初中版)2019年11期论文;