陕西高校男子单打技术运用特征及教学训练建议 ——以第五届陕西省大学生网球赛为例

陕西高校男子单打技术运用特征及教学训练建议 ——以第五届陕西省大学生网球赛为例

论文摘要

本文运用文献资料法、专家访谈法、现场观察统计法、数理统计等方法,以2009年第五届陕西省大学生网球赛男子单打比赛(包括男子团中的单打比赛)为研究对象,通过对选手技术的运用特征进行分析,反映出陕西省大学生网球男子单打技术现状,提出问题,找出对策。研究结论表明:1.陕西省大学生网球男子单打选手技术运用特征为,在每拍出现频率的分布方面,前六拍是争夺的焦点;大学生比赛取胜的关键是围绕如何减少非受迫性失误;正手击球的使用比例最高,得分失分比例也是最高,乙组选手相对技术较全面,得分手段比较多样化,而甲组选手比较欠缺。在击球的稳定性方面,所有选手发球稳定性普遍偏低,而在得分效率方面乙组处于正常水平,甲组较差。2.陕西省大学生网球男子单打选手空间运用的共性特征是,后场击球频率大大高于中前场,中路击球频率比两侧高;中路是双方运动员控制的焦点,乙组选手在总数量和得失分比例方面上都是左路大于右路,甲组相反,右路大于左路。陕西省大学生网球男子单打选手教学训练建议1.训练中要有目的和针对性地安排发球的练习,突出发球在教学练习中的重要性。2.加强进攻意识的培养,稳定和全面的技术是教学训练的目标。重视前六拍的衔接技术,稳定的底线技术是获胜的保障。3.启发学生发挥主观能动性,引导学生形成自己的技术风格和基本的战术意识。4.引导学生自己找到进攻和失误之间的平衡。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1. 前言
  • 1.1 选题依据及意义
  • 1.2 文献综述
  • 2. 研究对象与方法
  • 2.1 研究对象
  • 2.2 研究方法
  • 2.3 研究限制
  • 3. 结果和分析
  • 3.1 常规技术统计分析
  • 3.2 基本竞技单元每拍球的出现频率和结束频数分析
  • 3.3 得失分技术特征
  • 3.3.1 每盘技术特征
  • 3.3.2 得失分技术特征
  • 3.3.3 技术的稳定性和得分效率
  • 3.4 技战术运用时的空间特征
  • 3.4.1 技战术运用时的区域分布特征
  • 3.4.2 技战术运用时得失分区域分布特征
  • 4. 结论与建议
  • 4.1 结论
  • 4.2 建议
  • 5. 致谢
  • 6. 参考文献
  • 7. 附件
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